【独家原创】四年级语文下册期末专项训练—课内阅读提升（一）（人教部编版，含答案）

期末专项训练—课内阅读提升（一） 提升一 猫（节选） 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 1.“古怪”一词的意思是________，在这里是贬词褒用，通过这个词我读出了作者对猫的_____________之情。 2.在选段中用“ ”画出猫贪玩的句子，用“ ”画出描写猫尽职的句子。 3.选文第二自然段讲了哪几方面的内容。 4.下列对选段内容理解正确的选项是（ ）。（多选） A.从猫“成天睡大觉”，老舍不嫌弃猫懒，反而说它乖，可以看出他很喜欢。 B.“屏息凝视”“一连”“几个钟头”等词语写出了猫捉老鼠时的决心和耐心，突出了猫的尽职。 C.选段通过对猫的动作、神态等细节描写，休现出猫有毅力、有耐心、有决心，非常像一个对本职工作认真负责的人，表达了作者对猫的喜爱之情。 D.选段通过对猫的不同性格的描述，充分体现了猫的性格古怪的特点。作者对猫的性格如此了解，可以体会到作者对猫的喜爱之情。 E.作者用“小梅花”比喻猫的脚印，表现了对“猫”的喜爱之情。 5.仔细读选段中画横线的句子，句中冒号的作用是：____________________。 6.比较下面两句话，说说哪一句好，为什么？ ①它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出 ②它若是不高兴，无论谁说多少好话，它也一声不出。 提升二 “诺曼底号”遇难记（节选） ①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上， A 着， B 着， C 着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 ②过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” ③克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 ④轮船在深深的海水中慢慢下沉。 ⑤人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。 ⑥ “快干！”船长又叫道。 ⑦20分钟到了，轮船（沉没 浸没）了。 ⑧船头先下去，须臾，海水把船尾也（沉没 浸没）了。 ⑨哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 ⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。 ⑪在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。 ⑫他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 1.“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中的“这样”指代哪些内容？[来源:学科网] 2.在括号里正确词语下面打对号，在选文的橫线上填上恰当的词语。 A.__________ B.___________ C._________ 3.概括第⑩～⑫节的中心意思。 4.文中有句话，画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质，找出来，写在下面。