内容正文:
第1讲 平面及其基本性质
(巩固基础+能力提升练习)
【巩固基础】
一、单选题
1.(2021·全国课时练习)以下不属于公理的是( )
A.如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内
B.过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面
C.空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补
D.平行于同一条直线的两条直线平行
【答案】C
【分析】利用平面的公理直接判断求解.
【详解】解:在中,由公理一知:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内,故是公理;
在中,由公理二得,过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面,故正确;
在中,由等角定理知:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补,故是定理,不是公理;
在中,由平行公理得:平行于同一条直线的两条直线互相平行,故是公理;
故选:C
2.(2021·全国课时练习)如果空间四点A,B,C,D不共面,那么下列判断中正确的是( )
A.A,B,C,D四点中必有三点共线 B.直线与相交
C.A,B,C,D四点中不存在三点共线 D.直线与平行
【答案】C
【分析】由已知条件将四个点的位置定下来,可得选项.
【详解】因为空间四点A,B,C,D不共面,所以这四个点的位置如三棱锥的顶点和底面三角形的顶点,所以只有C选项正确,
若A,B,C,D四点中有三点共线,则空间四点A,B,C,D共面,与题设矛盾,故A错误;
若直线与相交,则空间四点A,B,C,D共面,故B不正确;
若直线与平行,则空间四点A,B,C,D共面,故D不正确,
故选:C.
3.(2021·全国课时练习)下列命题中正确的是( )
A.三点确定一个平面
B.垂直于同一直线的两条直线平行
C.若直线与平面上的无数条直线都垂直,则直线
D.若是三条直线,且与都相交,则直线共面.
【答案】D
【分析】利用空间点、线、面位置关系直接判断.
【详解】A.不共线的三点确定一个平面,故A错误;
B.由墙角模型,显然B错误;
C.根据线面垂直的判定定理,若直线与平面内的两条相交直线垂直,则直线与平面垂直,若直线与平面内的无数条平行直线垂直,则直线与平面不垂直,故C错误;
D.因为,所以确定唯一一个平面,又与都相交,故直线共面,故D正确;
故选:D.
4.(2021·全国课时练习)下面四个条件中,能确定一个平面的是( )
A.空间中任意三点 B.空间中两条直线
C.空间中两条相交直线 D.一条直线和一个点
【答案】C
【分析】根据每个选项,可举出相应的反例进而得到结果.
【详解】A,空间任意三点,当三点共线时能确定一条直线而不是平面,故不正确;
B. 空间两条直线,当两条直线重合时,过这条直线的平面有无数个,故不正确;
C. 空间两条平行直线,根据课本中的判定得到是正确的;
D. 一条直线和一个点,当这个点在直线上时,过这条直线的平面有无数个,故不正确.
故选:C.
5.(2021·全国课时练习)下列叙述错误的是( )
A.若p∈α∩β,且α∩β=l,则p∈l.
B.若直线a∩b=A,则直线a与b能确定一个平面.
C.三点A,B,C确定一个平面.
D.若A∈l,B∈l且A∈α,B∈α则lα.
【答案】C
【分析】由空间线面位置关系,结合公理即推论,逐个验证即可.
【详解】选项,点在是两平面的公共点,当然在交线上,故正确;
选项,由公理的推论可知,两相交直线确定一个平面,故正确;
选项,只有不共线的三点才能确定一个平面,故错误;
选项,由公理1,直线上有两点在一个平面内,则整条直线都在平面内.
故选:C
6.(2021·全国课时练习)空间不共线的四点,可确定的平面个数是( )
A. B. C.或 D.或
【答案】C
【分析】分这四个点在一个平面内和不在同一平面内两种情况分析.
【详解】当这四个点在一个平面内时候,确定一个平面;
当三个点在一个平面上,另一个点在平面外时候,确定四个平面,
故选:C
【点睛】本题考查多个点构成的平面的个数问题,属于基础题.
7.(2021·江苏课时练习)在下列各种面中,不能被认为是平面的一部分的是( )
A.黑板面 B.乒乓球桌面
C.篮球的表面 D.平静的水面
【答案】C
【分析】利用平面的特点即可作出判断.
【详解】黑板面、乒乓球桌面、平静的水面都可被认为是平面的一部分,
篮球的表面是曲面,不能认为是平面的一部分,
故选:C
【点睛】本题考查平面的概念,考查学生对基本概念的理解程度,属于简单题目.
8.(2021·全国课时练习)如果点A在直线a上,而直线a在平面α内,点B在平面α内,则可以表示为( )
A.A⊂a,a⊂α,B∈α B.A∈a,a⊂α,B∈α
C.A⊂a,a∈α,B⊂α D.A∈a,a∈α,B∈α
【答