专题04 诗歌鉴赏基础篇-2022年高考语文微一轮复习资料整理及训练

高考一轮复习 诗歌鉴赏基础篇 目录 诗歌鉴赏必知必备知识 诗歌鉴赏一题多练例析 诗歌鉴赏初级试题（一） 诗歌鉴赏初级试题（二） 诗歌鉴赏初级试题（三） 诗歌鉴赏必知必备知识 一、理解诗意： 1、明白表层意思：能翻译出大意（借用文言文知识） 明确 时间、地点、景物、人物、事件 2、领会深层意思：写出了什么意境（形象、氛围） 表达了什么情感（情绪、心境） 反映了什么思想（态度、观点） 3、方法——圈点批注法 粗读诗歌，圈点表层信息：圈点出时间、地点、人物、行为、景物基本理解大意。 精读细品，批注深层意思，力求全面读懂诗词,正确把握作者情感：批注出意境、情感、思想、手法等，全面读懂诗词。 二、分析语言： 1、炼字题： 解字：语境义（表义深意）+手法 特殊语法现象（名词动用之类的） 修辞手法（拟人，通感，化无情为有情，化静为动等） 解句：句义+手法效果 描述景象，点出该字所烘托出的意境 联情旨：对意境、形象、情感、结构、技巧方面的作用 2、语言风格类题： 点特色（沉郁顿挫[杜甫]、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄浑奔放、悲慨凄凉） 析特色（结合相关诗句分析） 联情旨（对意境、形象、情感、结构、技巧方面的作用） 3、语言风格积累 清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 多用口语 朴实无华 华美绚丽 明白晓畅 笔调婉约 雄浑豪放 4、语言风格详解 沉郁：用苍老遒劲的笔调去描绘，凝聚深沉的忧郁色彩和悲剧气氛。 工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。 自然：不留雕琢的痕迹，不使人感到做作。 委婉：不直接写出，通过写看似无关的事物，表达内心的情感。 直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的样子直接写出。 洗练：语言表质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。 雄奇：气势雄伟，立意新奇。 奔放：指直率而有气势。 悲慨：即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。 清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却以为深长。 平淡：朴素，不求辞藻华丽，显出质朴无华的特点,于平淡中蕴涵着深意。 清新：其特点是用语新颖，不落俗套。 绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。 明快：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。 含蓄：其特点是意在言外，言在此而意在彼。 三、分析形象： 1、答题步骤 概括形象：客观词+主观词+定性（人、物、景） 分析形象：解诗句，重点分析主观词在诗中的表现，咏物诗要谈手法。 联情旨：形象对主旨情感的作用。 人物形象 一句概括，形象特点+社会属性（…的隐士；…的底层劳动妇女；…的书生） 结合全诗的句子进行分析，有描写手法的要鉴赏所用的描写手法（侧面，正面） 概括出形象中蕴涵的作者的思想感情（通过对…形象的塑造，表现了作者…） 事物形象（咏物诗中） 一句概括，所描写事物的形象特点 结合诗句分析所咏之物的特点（哪句怎样表现了哪个特点） 结合诗人的思想感情，写出所咏之物中的所托之情（托物言志） 景物形象 一句概括，诗句描写了一幅+（季节、地点、事件）+（什么样氛围特点的，孤寂冷清，雄浑壮阔，恬静优美，萧瑟凄凉等）的图景 用自己的语言将诗中所写之景用生动形象的语言描述出来 表达了诗人什么样的思想感情 2、人物形象积累 忧国忧民、心系社稷的形象  历经磨难、坚持追求的形象   胸怀宽广、豪放洒脱的形象  转战沙场、舍身保国的形象     寂寞愁苦、身世飘零的形象  孤傲高洁、坚持操守的形象   寄情山水、归隐田园的形象  怀才不遇、壮志难酬的形象     慷慨愤世、矢志报国的形象  送别友人、思念故乡的形象     反对征伐、同情疾苦的形象  重情重义、儿女情长的形象  3、景物形象——意境积累 豪放型：雄浑开阔、雄奇瑰丽、恢弘高远、浩瀚辽阔、博大新奇、 深邃奇崛、高旷壮阔、雄浑苍茫、 辽阔深远 清幽型：优美迷人、清新明丽、清净幽远、宁静恬淡、安谧美好、 清净悠闲、淡雅闲适、奇伟诡谲、含蓄深幽、空灵高远 伤感型：空蒙迷茫 、冷落萧疏、孤寂冷清、迷离恍惚、冷森幽僻、 凄清冷落、萧疏凄寂、肃杀凄凉 悲苦型：苍凉悲壮、冷森幽僻、凄清凄寂、朦胧渺远 欢快型：淳朴自然、生机勃勃、明净绚丽、清新明快、恬淡闲适 四、把握情感： 1、答题步骤： 判断诗歌类型：（