专项5 课内古诗词鉴赏-2021春《名校课堂·本土期末卷》八年级语文下册（山西）部编版

专项 % 八年级语文下!山西" ! 第 ! 页 ! 共 " 页 八年级语文下!山西" ! 第 # 页 ! 共 " 页 八年级语文下!山西" ! 第 " 页 ! 共 " 页 """!专项 % !""" 课内古诗词鉴赏 "一#关 ! 雎 关关雎鸠!在河之洲#窈窕淑女!君子好逑# 参差荇菜!左右流之#窈窕淑女!寤寐求之# 求之不得!寤寐思服#悠哉悠哉!辗转反侧# 参差荇菜!左右采之#窈窕淑女!琴瑟友之# 参差荇菜!左右筽之#窈窕淑女!钟鼓乐之# !$ ,流之-,采之-,筽之-表现了女子的什么特点+ ! "$ 请对,悠哉悠哉!辗转反侧-进行简要赏析# ! ! "二#蒹 ! 葭 蒹葭苍苍!白露为霜#所谓伊人!在水一方# 溯洄从之!道阻且长#溯游从之!宛在水中央# 蒹葭萋萋!白露未#所谓伊人!在水之湄# 溯洄从之!道阻且跻#溯游从之!宛在水中坻# 蒹葭采采!白露未已#所谓伊人!在水之縵# 溯洄从之!道阻且右#溯游从之!宛在水中# #$ 简要赏析,蒹葭苍苍!白露为霜-# ! ! "三#送杜少府之任蜀州 王 ! 勃 城阙辅三秦!风烟望五津# 与君离别意!同是宦游人# 海内存知己!天涯若比邻# 无为在歧路!儿女共沾巾# $$ 这是一首 !!!!!! $体裁%#,城阙辅三秦!风烟望五津-写出了 !!! !!! 和 !!!!!! # %$ ,海内存知己!天涯若比邻-表现了诗人怎样的情怀+ 请简要分析# ! ! "四#望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平!涵虚混太清# 气蒸云梦泽!波撼岳阳城# 欲济无舟楫!端居耻圣明# 坐观垂钓者!徒有羡鱼情# &$ 下面对诗歌的分析和理解!不正确的一项是$ !! % %$ 首联运用夸张"比喻的修辞手法!诗人远眺洞庭湖!秋水盛涨!湖水浩 渺!水天相接!气象阔大# &$ 颔联从视觉"听觉着笔!诗人近望洞庭湖!水汽蒸腾!湖面浩阔!波涛汹 涌!声势磅礴# '$ 颈联写诗人因景生发感喟!欲渡没有船只!闲居有愧盛世!委婉地表达 了自己的心愿# ($ 尾联诗人妙用,临渊羡鱼-古语又赋新意!且,垂钓-与,湖水-照应!喻义 自然# '$ 简要说说诗题&望洞庭湖赠张丞相'有何妙处# ! ! ! "五#石壕吏 杜 ! 甫 暮投石壕村!有吏夜捉人#老翁逾墙走!老妇出门看# 吏呼一何怒+ 妇啼一何苦+ 听妇前致词-三男邺城戍#一男附书至!二男新战死#存者且偷生!死 者长已矣+ 室中更无人!惟有乳下孙#有孙母未去!出入无完裙#老妪力虽 衰!请从吏夜归!急应河阳役!犹得备晨炊# 夜久语声绝!如闻泣幽咽#天明登前途!独与老翁别# ($ 体会下面诗句中加点词语的表达效果# 吏呼一何 !! 怒+ 妇啼一何 !! 苦+ ! ! )$ 全诗叙写作者亲眼见到差吏趁夜捉人的故事!表达了怎样的感情+ ! ! "六#茅屋为秋风所破歌 杜 ! 甫 八月秋高风怒号!卷我屋上三重茅#茅飞渡江洒江郊!高者挂薻长林 梢!下者飘转沉塘坳# 南村群童欺我老无力!忍能对面为盗贼#公然抱茅入竹去!唇焦口燥呼 不得!归来倚杖自叹息# 俄顷风定云墨色!秋天漠漠向昏黑#布衾多年冷似铁!娇儿恶卧踏里 裂#床头屋漏无干处!雨脚如麻未断绝#自经丧乱少睡眠!长夜沾湿何 由彻+ 安得广厦千万间!大庇天下寒士俱欢颜+ 风雨不动安如山#呜呼+ 何 时眼前突兀见此屋!吾庐独破受冻死亦足+ !*$ 请对,雨脚如麻未断绝-进行简要赏析# ! !!$ ,自经丧乱少睡眠-表现了作者怎样的情感+ ! ! "七#卖炭翁 白居易 卖炭翁!伐薪烧炭南山中#满面尘灰烟火色!两鬓苍苍十指黑#卖炭得 钱何所营, 身上衣裳口中食#可怜身上衣正单!心忧炭贱愿天寒#夜来城 外一尺雪!晓驾炭车辗冰辙#牛困人饥日已高!市南门外泥中歇# 翩翩两骑来是谁, 黄衣使者白衫儿#手把文书口称敕!回车叱牛牵向 北#一车炭!千余斤!宫使驱将惜不得#半匹红纱一丈绫!系向牛头充炭直# !"$ 卖炭翁,卖炭-是为了换得 !!!!!! 和 !!!!!! #$用文中词语 回答% !#$ ,晓驾炭车辗冰辙-中的,辗-字有什么表达效果+ ! ! "八#题破山寺后禅院 常 ! 建 清晨入古寺!初日照高林# 曲径通幽处!禅房花木深# 山光悦鸟性!潭影空人心# 万籁此都寂!但余钟磬音# !$$ 从炼字的角度赏析,山光悦鸟性!潭影空人心-# ! ! !%$ 诗歌的第七"八两句动静关系处理得十分巧妙!请结合诗句分析# ! ! "九#送友人 李 ! 白 青山横北郭!白水绕东城# 此地一为别!孤蓬万里征# 浮云游子意!落日故人情# 挥手自兹去!萧萧班马鸣# !&$ 请从景物描写的角度赏析下面的句子# 青山横北郭!白水绕东城# ! ! !'$ 这首诗善用比喻的修辞手法!从而使诗意的表达生动贴切!试举一例并 加以分析# ! ! $ # !!!! 的眼睛正视着!茶炉(#神