1.1 探索勾股定理(备作业)-【上好课】2021-2022学年八年级数学上册同步备课系列(北师大版)

2021-06-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 题集
知识点 勾股定理及逆定理
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.75 MB
发布时间 2021-06-15
更新时间 2023-04-09
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2021-06-15
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来源 学科网

内容正文:

1.1探索勾股定理 一、单选题 1.直角三角形中,有两边的长分别为3和4,那么第三边的长的平方为( ) A.25 B.14 C.7 D.7或25 2.若直角三角形的两条直角边各扩大2倍,则斜边扩大( ) A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍 3.某直角三角形的周长为30,且一条直角边长为5,则另一条直角边长为( ) A.3 B.4 C.12 D.13 4.如图,分别以直角三角形三边为边向外作三个正方形,其面积分别用,、表示,若,,则的值为( ). A.9 B.12 C.16 D.18 5.下列说法正确的是( ). A.若、、是的三边长,则 B.若、、是的三边长,则 C.若、、是的三边长,,则 D.若、、是的三边长,,则 6.如图所示,,为垂足,设,,则,的大小关系为( ) A. B. C. D.不确定 7.如图,在中,,是边上一点,,,,则的长为( ) A. B. C.6 D.8 8.利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形通过该图形,可以验证公式( ) A. B. C. D. 9.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为,则图中所有正方形的面积的和是( ) A. B. C. D. 10.七巧板是大家熟悉的一种益智类玩具.用七巧板能拼出许多有趣的图案.小明将一个直角边长为的等腰直角三角形纸板,切割七块.正好制成一副七巧板,则图中阴影部分的面积为(   ) A. B. C. D. 11.如图,分别以直角三角形的三边为斜边向外作直角三角形,且,,,这三个直角三角形的面积分别为,,,且,,则S( ) A.25 B.32 C.7 D.18 12.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,以Rt△ABC各边为斜边分别向外作等腰Rt△ADB、等腰Rt△AFC、等腰Rt△BEC,然后将等腰Rt△ADB和等腰Rt△AFC按如图方式叠放到等腰Rt△BEC中,其中BH=BA,CI=CA,已知,S四边形GKJE=1,S四边形KHCJ=8,则AC的长为(  ) A.2 B. C.4 D.6 二、填空题 13.是的高且,,则____. 14.如图,在四边形ABCD中,AB=1,BC=1,CD=2,则四边形ABCD的面积是____________. 15.如图,每个小正方形的边长为1,四边形的顶点A,B,C,D都在格点上,则线段长度为 的是_______. 16.如图,在中,,,,点在上,将沿折叠,使点落在斜边上的点处,则的长为____. 17.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,在△ABC外取点D,E,使AD=AB,AE=AC,且α+β=∠B,连结DE.若AB=4,AC=3,则DE=__. 18.在直角三角形ABC中,,,,的对边分别为a,b,c. (1)计算:①当,时,________; ②当,时,________; ③当,时,________. (2)通过(1)中计算出的的值,可知b是整数的是________;b是分数的是________;b既不是整数,也不是分数的是________.(填序号) 19.如图,在三角形纸片ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AB=10,如果在AC边上取一点E,以BE为折痕,使AB的一部分与BC重合,A与BC延长线上的点D重合,那么CE的长为________. 20.如图,在中,,,,将绕点C逆时针旋转得到,且恰好落在上,连接,取的中点D,连接,则的长为__________. 21.如图,在中,,,点为外一点,连接、、,,,,则______. 22.如图,在中,,点为射线上一点,连接,点为三角形外右侧一点,连接,连接交射线于点,已知 ,,则线段长为________. 三、解答题 23. 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AB=10,BC=6,求AC的长. 24.如图,在△ABC中,∠C=90°,M是BC的中点,MD⊥AB于D,求证:. 25.如图,在四边形中,,,于, (1)求证:; (2)若,,求四边形的面积. 26.如图,把长方形纸片沿折叠,使点落在边上的点处,点落在点处. (1)试说明; (2)设,,,试猜想,,之间的关系,并说明理由. 27.已知,如图,点A(a,b),B(c,d)在平面直角坐标系中的任意两点,且AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D. (1)CD=  ,|DB﹣AC|=  ;(用含a,b,c,d的代数式表示) (2)请猜想:A,B两点之间的距离  ; (3)利用猜想,若A(﹣2,5),B(4,﹣4),求AB两点之间的距离. 28.在中,,分别以的三边为直径作半圆. (1)若这三个半圆在的两侧(如图所示),半圆的面积分别为,,,则,之间有什么数量关系?请说明理由.

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