小学主题班会教案《诚信——人生的必修课》通用版

诚信——人生的必修课 1、 教学目标  1.知识目标  了解诚信、信用与征信的内涵，珍视个人信用报告从小积累信用财富。  2.能力目标  培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。  3.素质目标  增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。  2、 教学重点和难点  1.教学重点  （1）理解征信的基本含义；了解个人信用报告并从小积累信用财富。  （2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；  （3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。  2.教学难点  （1）如何珍视个人信用报告并从小积累信用财富；  （2）了解生活中诚信的复杂性。  三、教学方法  典型事例分析法、讲授、讨论  4、 课前准备  1.教师  （2） 组织学生收集诚信故事，学唱歌曲《诚信中国》。 （3）  2.学生：  收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。  5、 教学过程  一、导入主题  师：今天这节金融知识课我们的话题是：诚信,什么是诚信呢？从字面上来看，诚就是？信就是？诚信就是诚实守信，它是一种比金钱更重要的品质，是我们每个人人生的必修课。请同学们跟们一起庄重地读出“诚信”二字。  师:下面有请我们班的故事大王 （      ）讲一个有关诚信的小故事，掌声欢迎。  师：说的很好，在你们的发言中我们发现（PPT）。  师：刚刚你们说的这么好，奖励你们玩一个看图猜成语的游戏，准备好了吗？  师：对了，一言九鼎，一言既出，驷马难追，一诺千金，你们发现这些成语都跟什么有关？诚信  师：那你还知道哪些有关诚信的名言警句呢？ 生：……  师：从古到今诚信在我们生活中无处不在，在生活中你听说过哪些关于诚信的事情呢？ 师：看来生活中的点点滴滴、方方面面都离不开“诚信”。若把诚信放在金融活动当中我们就叫它“信用”。（板书）简单地说就是借钱还钱。   师：现在我要进行一次课堂大调查，同学们爸妈有把钱存入银行的把手举高高的，我也要举高高，我爸妈也把钱存到银行了。我的问题是：为什么你们的父母会心甘情愿地把辛苦攒的钱存入银行呢？ 生：他们信任银行 生：有利息  师：第二个问题：爸妈有向银行借钱买房、买车、做生意的请举手。 师：我的问题是为什么银行会把钱借给素不相识的你们的父母呢？（