第15讲 综合性学习-【暑假辅导班】2021年新九年级语文暑假精品课程

第15讲 综合性学习 【学习目标】 1.了解“君子自强不息”的出处及内涵。 2.通过活动的开展，培养搜集信息、策划采访的能力，并能依据采访的素材撰写演讲稿，开展演讲活动。 3.培养自强不息的精神，学习优秀的传统美德。 【基础知识】 一、认识自强不息的内涵 1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以自强不息。——《周易》 老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青 云之志。——《滕王阁序》 君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日 进也。——《荀子•天论》 2.有关“自强不息”的诗词 将相本无种，男儿当自强。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《题竹石》 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 二、寻找自强不息的人物 1.有关“自强不息”的故事 苏秦刺股勤学 苏秦学习合纵与连横的策略，劝说秦王，给 秦王的信有十封以上都没有被采纳，穷困潦倒地 回了家。到了家，他的妻子不为他织布，他的嫂 子不为他做饭，他的父母亲也不把他当作儿子 苏秦叹气说：“这都是我苏秦的错啊！”于是发 愤读书，快要打瞌睡的时候就拿起锥子刺自己的 大腿。他最终联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国 反抗秦国，佩戴了六国的相印。 陈平忍辱苦读书 陈平是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，他不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，陈平面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本 加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯， 被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地 传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课，陈平学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 【考点剖析】 核心素养 例1．纵观古今，多少仁人志士、文人墨客触动了我们的心灵:韩信忍受胯下之辱，自强不息，最后封侯拜将，决胜于千里之外；勾践卧薪尝胆，最终以三千越甲吞吴，千古流芳…他们的品质，他们的精神，是人类历史上的瑰宝。他们是历史长河中的风流人物…… 九年级（1）班要举行以“君子自强不息”为主题的活动，请你积极参与。 （1） 班级将以“君子自强不息”为主题开展一次学习活动，请你收集一条相关名言与同学们分享。 （2）本次学习活动分小组进行，通过讨论后，你将代表小组同学分享名人自强不息的具体事例，请列举一例。 【过关检测】 1．你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。 (1)下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征说说你喜欢哪一幅及理由。 （2）中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。 (3)少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发奋苦读， 4．综合性学习。 段意花是益阳水文局的临时工，丈夫李国庆在益阳水文站工作。他们在一条趸船上住了14年，经常勇赴江流，拯救了一个又一个溺水的生命。保守估计，他们先后救了50人，年龄最大的83岁，最小的7岁。和许多普通家庭一样，他们靠着自己微薄的收入过着非常清贫的生活，以至于6万多元的债务整整还了17年。5月15日是“国际家庭日”，段意花的家庭在这一天被全国妇联评为“全国最美家庭”。 (1)请为上面这段文字拟写一个标题。 (2) 假设你们班想请段意花来做一次报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？ 6.你校正在开展以“青春·奋进”为主题的综合性实践活动，请你积极参与并完成以下任务。 (1)请你拟写一条简洁优美的主题宣传语。 (2)班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三： （3）如果让你搜集有关名人是如何度过青春的，你将用哪些方法搜集。(列举两种) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $ 第15讲 综合性学习 【学习目标】 1.了解“君子自强不息”的出处及内涵。 2.通过活动的开展，培养搜集信息、策划采访的能力，并能依据采访的素材撰写演讲稿，开展演讲活动。 3.培养自强不息的精神，学习优秀的传统美德。 【基础知识】 一、认识自强不息的内涵 1.有关“自强不息”的名言、格言 天行健，君子以自强不息。——《周易》 老当