2.3水资源的利用与保护【备课件】-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列（中图版选修6环境保护）

思考：你知道世界水日是哪一天吗？ 指出人类生产生活的主要水源。 1 2 3 认识水资源利用中存在的问题，了解水资源危机的主要表现，掌握水资源合理利用和保护的具体措施。(重点) 通过搜集、整理、分析资料，培养自己分析问题和解决问题的能力。(难点) 建立对水资源的正确观念，坚定走可持续发展道路的信念。 探讨交流 世界资源研究所2019年8月6日发布的一份报告称，当前全球1/4的人口正面临“水资源极度紧缺”危机。该报告再次引发各界对水资源现状与未来的担忧。 通过对全球189个国家的水资源情况、干旱及洪水风险进行评估，17个国家每年消耗的水量超过其可用水资源总量的80%，被界定为处于“极度缺水”状态，涉及全球近1/4的人口。并且，全球随着气候变化导致的干旱频发情况正不断加剧。 如何判断一个国家或地区水资源的总量和人均水资源多少? 你知道导致水资源危机的原因有哪些吗？ 淡水资源的分布不均主要是由降水量的空间分布不均造成的。总的来说,降水量大、水循环活跃的地区,水资源丰富;降水量小、水循环不活跃的地区,水资源贫乏。衡量一个国家或地区水资源的多少,通常以多年平均径流总量为主要指标。多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量。 可利用的水资源数量减少，供需矛盾突出；水资源本身特有的时空分布不均也造成了不同区域不同时间的水资源危机；水环境质量恶化趋势加剧。 探讨交流 如何判断一个国家或地区水资源的总量和人均水资源多少? 你知道导致水资源危机的原因有哪些吗？ 探讨交流 中国水资源现状 a.总量丰富：我国水资源总量居世界第六位。 b.人均不足：人均水资源占有量仅为世界人均占有量的1/4。 c.分布特点：我国水资源分布极不均匀。 d.水资源问题：由于自然和社会因素的综合影响，我国水资源供需不平衡，缺水已经成为制约人们生活和工农业生产的严重问题。 结合图文资料和所学知识分析我国水资源短缺的原因。 原 因 具体原因及表现 自然原因 空间 分布 不均 长江及其以南地区水资源丰富，但在部分人口稠密地区，由于河流水污染与湖泊富营养化等原因，也存在淡水资源短缺问题 长江以北广大的外流区，水资源相对较少，黄河、淮河、海河流域是我国水资源最为紧缺的地区 内流区生态环境脆弱，单位土地面积水资源占有量少，经济用水大量挤占生态环境用水，给该区域带来了生态