2.3 水资源的利用与保护 课件—中图版地理2020-2021学年选修6 环境保护(共34张PPT)

2020-08-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 水资源的利用与保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.76 MB
发布时间 2020-08-26
更新时间 2020-08-26
作者 细无声
品牌系列 -
审核时间 2020-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15203117.html
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来源 学科网

内容正文:

第三节 水资源的利用与保护 -1- 课前预习导学 目标导航 学习目标 学习重点 探究问题   结合实例,说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题及保护、合理利用的经验。   水资源利用中的问题及合理利用与保护。   结合实例,探究水资源利用过程中的问题与措施。 预习导引 一、水资源利用中存在的问题 1.问题:水资源危机将成为石油危机之后更为严重的全球性危机。 2.表现 表现 影响 总量 可利用的水资源总量减少,供需矛盾突出 影响到与水有关的人类生存、工农业生产、生态环境保护等 分布 时空分布不均匀 不同区域不同时间的水资源危机,争夺水资源 质量 水资源污染严重 加剧了全球范围内的水资源危机 3.我国水资源问题 (1)数量:我国水资源总量居世界第六位,但人均水资源占有量仅为世界人均占有量的1/4。 (2)分布:我国水资源分布极不均匀,水资源供需不平衡,目前全国有将近一半的耕地得不到有效灌溉,许多城市工业和居民生活用水严重缺乏。 (3)质量:水资源污染严重、水环境日益恶化。 预习交流 怎样理解水资源的分布不均?应该如何解决这个问题? 提示:水资源分布不均分为时间分配不均和空间分布不均。两种情况均可以导致水资源紧缺。水资源在时间上的分配不均可以通过修建水库来解决;水资源在空间上的分布不均可以通过跨流域调水来解决。 二、水资源的合理利用与保护 1.原则 (1)开源:可以采取修筑水库、开渠引水、合理开发与利用地下水等措施,还可以采取废水处理再利用、海水淡化、人工降雨等措施。 (2)节流:提倡节约用水、提高水的利用率,并加强对污水的处理和利用。 2.措施 (1)地下水的利用和保护:①对地下水要限量开采,在保持地下水位不下降的前提下,合理开发和利用地下水;②要综合考虑,根据实际情况把地表水、地下水等多种水源搭配运用;③做好回灌补源,保护地下水资源。 (2)海水淡化:沿海地区要大力发展海水淡化和海水直接利用,可为内陆地区节省更多的淡水资源。 (3)重视节约用水,提高水的利用率:采取行政、经济和技术手段,提高水的利用率。在农业生产中,推行生态农业,提高灌溉效率;在工业生产中,调整产业结构,推行清洁生产,提高用水效率;倡导公民遵守《水法》,保护水资源;提高全社会的水忧患意识,节约用水。 (4)加强对污水的处理和利用:要在最大限度减少排污量的基础上,

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