内容正文:
第8讲 幂的运算(二)
【学习目标】
《整式的乘除》是整式加减的延续和发展,也是后续学习因式分解、分式运算的基础.整式的乘法运算包含单项式乘法、单项式与多项式乘法和多项式乘法,它们最后都转化为单项式乘法.单项式的乘法又以幂的运算为基础.“整式的乘法”的内容和逻辑线索是:同底数幂的乘法——幂的乘方——积的乘方——单项式乘单项式——单项式乘多项式——多项式乘多项式——乘法公式(特例).
由此可见,同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方是整式乘法的逻辑起点,是该章的起始课.作为章节起始课,承载着单元知识以及学习方法、路径的引领作用.
【基础知识】
1、幂的运算概念:求
个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂,在
中,
叫做底数,
叫做指数.
含义:
中,
为底数,
为指数,即表示
的个数,
表示有
个
连续相乘.
特别注意负数及分数的乘方,应把底数加上括号.
2、“奇负偶正”口诀的应用:
口诀“奇负偶正”在多处知识点中均提到过,它具体的应用有如下几点:
(1)多重负号的化简,这里奇偶指的是“-”号的个数,例如:
;
.
(2)有理数乘法,当多个非零因数相乘时,这里奇偶指的是负因数的个数,正负指结果中积的符号.
(3)有理数乘方,这里奇、偶指的是指数,当底数为负数时,指数为奇数,则幂为负;指数为偶数,则幂为正.
3、特别地:当
为奇数时,
;而当
为偶数时,
.
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
正数的任何次幂都是正数,1的任何次幂都是1,任何不为0的数的0次幂都是“1”.
4、运算法则:
(1)同底数幂相乘.
同底数的幂相乘,底数不变,指数相加.
用式子表示为:
(
都是正整数).
(2)幂的乘方.
幂的乘方的运算性质:幂的乘方,底数不变,指数相乘.
用式子表示为:
(
都是正整数).
(3)积的乘方.
积的乘方的运算性质:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.
用式子表示为:
(
是正整数).
(4)同底数幂相除.
同底数幂相除,底数不变,指数相减.
用式子表示为:
(
,
,
都是正整数).
(5)规定
;
(
,
是正整数).
【考点剖析】
考点一:选择题
例1.化简
,结果是(
)
A.
B.
C.
D.
【难度】★
【答案】D
【解析】
.
【总结】本题主要考查同底数幂的运算,运算中注意式子符号.
例2.下列各式计算过程正确的是(
)
A.
B.
C.
D.
【难度】★
【答案】D
【解析】A的正确结果是
,B的正确结果是
,C的正确结果是
.
【总结】本题主要考查幂的运算的基本法则,熟练掌握相关法则.
例3.下列计算:①
;②
;③
;④
;⑤
;⑥
;其中错误的有(
)
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
【难度】★
【答案】C
【解析】①②③本题主要考查幂的乘方运算,底数不变,指数相乘,①②错误;④⑤⑥主要考查积的乘方运算,底数相乘,指数不变,④⑤错误.
【总结】本题主要考查幂的运算法则,计算时需要注意法则的准确运用.
例4.下列计算中,运算错误的式子有(
)
(1)
;(2)
;(3)
;(4)
.
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【难度】★
【答案】C
【解析】本题主要考查幂的运算和合并同类项相关知识,一定注意运算中是乘号还是加号,分清楚是幂的运算还是合并同类项计算,故(2)(3)错误.
【总结】本题主要考查幂的运算法则,计算时需要注意法则的准确运用.
例5.计算
所得的结果是(
)
A.-2
B.2
C.
D.
【难度】★★
【答案】D
【解析】原式=
.
【总结】本题在计算时要注意“奇负偶正”的运用.
例6.计算
的结果是(
)
A.
B.
C.
D.
【难度】★★
【答案】B
【解析】
.
【总结】本题在计算时要将底数全部化作相同,按照同底数幂的运算法则计算.
例7.当
是正整数时,下列等式成立的有(
)
(1)
(2)
(3)
(4)
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
【难度】★★
【答案】B
【解析】(1)(2)根据幂的乘方运算法则,正确;(3)正确,左侧式子确定为非负数;(4)不能确定正负.
【总结】本题主要考查幂的乘方的运算及其逆用,注意法则的准确运用.
例8.计算:
的结果为(
)
A.
B.
C.
D.
【难度】★★
【答案】D
【解析】
【总结】本题主要考查同底数幂和幂的乘方的运算法则.
例9.如果
,则
(
)
A.
B.
C.
D.
【难度】★★
【答案】B
【解析】
,由已知
,可知
【总结】本题主要考查同底数幂相除的运算,但是要注意39.48与0.3948的关系.
考点二:填空题
例1.(1)
=________;(2)
=_________.
【难度】★
【答案】(1)
;(2)0
【解析】(1)原式
;(2)原式
.
【总结