小学生主题班会课件—养成良好的学习习惯 通用版

谁的责任？ 走路摔倒了，这到底是谁的责任呢？是地的责任，还是你自己的责任？ 学习是谁的责任？ 如何能更好地学习？ 铁链能拴得住大象吗？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 思考：小象是被铁链绑住的，而大象则是被什么绑住的呢？ 请同学们说说自己有哪些习惯？ 说说坏习惯 2003年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间（1时45分），眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，其中一位不断向老师苦苦哀求：“我为今年考研已经准备了3年，我很有信心考上，老师给我一次机会吧。” 如何对待坏习惯 1、将不良习惯扼杀在萌芽状态； 2、发扬愚公移山的精神克服阻碍自己发展的陋习； 3、努力养成和保持良好的习惯 4、…… 谈谈好习惯 案例一：苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 案例二：马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础； 如何对待好习惯 1、要将好习惯坚持下去，持之以恒； 2、…… 看看我们身边的同学,他们当中有哪些好的值得我们学习的习惯？ 课前 预习，发现问题 准备好书本，用具 课堂 认真听课，做到“眼到，耳到，心到，口到，脑到，手到” 课后 复习与反思 作业 你知道吗？ 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要能够创造惊奇，在我们的人生中，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。 管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴