命题切入点4 生命系统中的“信息传递”-2021【创新设计】新高考生物二轮专题复习（京津琼）配套word

命题切入点4　生命系统中的“信息传递” 1.(2018·全国卷Ⅲ，2)下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是(　　) A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B.细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C.两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D.哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 解析　细胞增殖过程涉及很多生物化学反应，某些过程如DNA的复制等都会消耗能量，A错误；生物膜的基本支架是磷脂双分子层，其中含有磷元素，B正确；相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递，如受精作用，C正确；在生物体内，细胞分化一般是不可逆的，D正确。 答案　A 2.(2019·海南卷，14)人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是(　　) A.抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解 B.某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损 C.病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程 D.效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解 解析　抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成沉淀，经吞噬细胞处理消化掉，A错误；某些病毒如HIV可破坏其感染的T细胞从而造成免疫系统受损，造成获得性免疫缺陷病，B正确；B细胞识别病毒抗原且在淋巴因子作用下，可以增殖分化成浆细胞和记忆细胞，C正确；效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解，释放病毒，D正确。 答案　A 3.(2020·江苏卷，14)天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误的是(　　) A.天冬氨酸分子由C、H、O、N、S五种元素组成 B.天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基 C.作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙 D.作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对Na＋的通透性 解析　天冬氨酸分子含有C、H、O、N四种元素，A错误；每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基，B正确；作为神经递质的天冬氨酸可贮存在突触前膜的突触囊泡内，当突触囊泡受到刺激后，会批量释放神经递质到突触间隙，C正确；天冬氨酸是一种兴奋性递质，作用于突触后膜后，可增大突触后膜对钠离子的通透性，引发动作电位，D正确。 答案　A 1.(2021·东北育才中学联考)细胞间的信息交流与细胞膜的结构密切相关，下列相关叙述错误的是(　　) A.化学信号分子一般需要体液的运输 B.神经递质达到一定浓度才能引起突触后膜的兴奋或者抑制 C.细胞间的信息交流都需要细胞膜上受体蛋白的参与 D.细菌的不同个体间也会进行信息交流 解析　化学信号分子一般通过体液运输，A正确；神经递质达到一定浓度才能引起突触后膜的兴奋或抑制，B正确；细胞间的信息交流不一定需要细胞膜上的受体蛋白参与，如性激素的受体是胞内受体，而不是细胞膜上的受体，C错误；细菌不同个体间也有细胞间的信息交流，D正确。 答案　C 2.(2020·郑州外国语学校调研)下列相关叙述错误的是(　　) A.日照时间的长短决定植物的开花期体现了生物种群的繁衍离不开信息传递 B.可以使用标志重捕法调查某湖泊中河蟹的种群密度 C.黄莺的鸣叫属于物理信息，物理信息也可来自于非生物环境 D.为防止果树遭受鸟害，用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟属于机械防治 解析　用音响设备模拟天敌声音驱赶鸟是通过模拟鸟群的天敌的声音从而达到驱逐的目的，这属于生物防治，D错误。 答案　D 3.(不定项)蝙蝠捕食灯蛾的过程依赖自身发出的超声波，但部分种类的灯蛾，如红头飞蛾和地衣飞蛾，可以发出超声波干扰蝙蝠的“回声定位”，从而有效避免被蝙蝠捕食。研究者摘除灯蛾的发声器官后，发现蝙蝠捉住红头飞蛾和地衣飞蛾的概率分别增加了64%和94%，下列相关说法正确的是(　　) A.蝙蝠通过“回声定位”捕食灯蛾体现了物理信息具有调节种间关系的作用 B.蝙蝠与灯蛾之间可以通过相互选择实现共同进化 C.除了超声波干扰，红头飞蛾可能还通过其他策略避免被捕食 D.若移除环境中的红头飞蛾和地衣飞蛾，捕食者蝙蝠的数量将有一定程度下降 解析　由题意可知，超声波可影响蝙蝠捕食灯蛾，而超声波属于物理信息，可见其具有调节种间关系的作用，A正确；共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，蝙蝠与灯蛾之间存在相互选择的过程，B正确；根据题干信息可知，摘除灯蛾的发声器官后，相比于地衣飞蛾，红头飞蛾被捕食的概率增加较少，说明红头飞蛾可能存在其他避免被捕食的策略，C正确；捕食者蝙蝠可以捕食多种生物，移除红头飞蛾和地衣飞蛾后，捕食者蝙蝠数量会有一定程度下降，D正确。 答案　ABCD 4.(2020·四川德阳一诊)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有某一浓度生长