【教培专用】一年级上册夏季班思维培优 第4讲 认识立体图形（教师版+学生版）全国通用版

QS（1）第四讲 认识立体图形 今天要学习生活中一些常见的立体图形，例如正方体、长方体、圆柱体及球。需要你牢牢记住它们的基本特征，并能够将我们生活中常见的物品在形状上加以区分，学会基本的图形拼搭等。 1、认识立体图形。 猜一猜： （1）上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 （ ） （2）正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 （ ） （3）圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 （ ） （4）长长方方六张脸，相对两面一个样。 （ ） 2、将下列图形进行分类，将序号填入相应的括号里。 属于 的是（ ），属于 的是（ ），属于 的是（ ），属于的是（ ）。 3、数一数，填一填。 有（ ）个； 有（ ）个； 有（ ）个； 有（ ）个。 4、下图中每组中哪一个是与其它三个在形状上不同类的，在它下面打“√”。 5、有一个圆柱体、一个正方体、一个长方体和一个球，它们分别被遮住了一部分，请连一连。 6、想一想，把形状相同的连在一起。 7、把相同的立体图形用线连一连。 8、数一数，下图中有_______个 ，有_______个 ，有_______个 ，有_______个。 9、小亚在按规律摆立体图形，按规律继续摆，正确的是（ ）组。 10、下面是四个不同的立体图形，它们分别被遮住了一部分，请连一连。 11、下列机器人是由球、圆柱体、正方体、长方体这4种立体图形拼成，请你数一数它们的数量。 QS（1）第四讲 回家作业 1、认识立体图形：小动物们各拿了一个立体模型，请连一连。 2、连一连。 3、看图填空。 1 ② ③ ④ ⑤ 属于 的是 （ ）；属于 的是（ ）； 属于 的是 （ ）；属于 的是 （ ）。 4、数一数，下图中有_______个 ，有_______个 ，有_______个 ，有_______个。 5、小明把下面这些物体分成了2类，请你看看，他是按什么标准分的。下面哪个分类标准是符合他的分类情况的。把字母圈出来。 A.按大小分的 B.按会不会滚动分的 C.按颜色分的 6、被遮住的是哪个立体图形，请在想对应的图形下面打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 7、被遮住的是哪个立体图形，请在想对应的图形下面打“√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 8、下面的模型中有（ ）个正方体、（ ）个长方体、（ ）个圆柱体、（ ）个球。 长方体 球 圆柱 正方体 它的全身没有平的地方。 它身上既有平的地方，也有曲面。 它每个面都一样。 它身上没有曲面，但也不是都一样。 长方体 球 圆柱 正方体 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个， 有（ ）个。 它像一个大脑袋，擅长打滚跑得快！ ② 形如金箍棒， 有短也有长，千万别放倒，倒下就想逃！ ④ 哦~哦~轮到我了！我拿的……嗯，怎么说呢？它很方，有6个面！每个面都一样！ ③ 形状如砖，工人来搬， 有的面长，有的面宽。 第7页 $ 第 1 页 QS（1）第四讲 认识立体图形 今天要学习生活中一些常见的立体图形，例如正方体、长方体、圆柱体及 球。需要你牢牢记住它们的基本特征，并能够将我们生活中常见的物品在形状上 加以区分，学会基本的图形拼搭等。 1、认识立体图形。 猜一猜： （1）上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 （ ） （2）正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 （ ） （3）圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 （ ） （4）长长方方六张脸，相对两面一个样。 （ ） 答案：（1）圆柱体；（2）正方体；（3）球；（4）长方体。 解析：以上四个