内容正文:
专题1.9 绝对值(基础检测)
一、单选题
1.
的绝对值是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】正数的绝对值是本身,0的绝对值为0,负数的绝对值是其相反数,据此即可得答案.
【详解】∵
<0,
∴
的绝对值是-(
)=
,
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值,解决本题的关键是掌握绝对值的定义,需要注意的是负数的绝对值等于其相反数.
2.计算
的结果是( ).
A.
B.3
C.
D.
【答案】B
【分析】直接根据绝对值的性质进行求解即可;
【详解】解:
,
故选:B.
【点睛】本题考查了绝对值的性质,正确掌握知识点是解题的关键;
3.在
,1,2这四个数中最小的是( )
A.
B.
C.1
D.2
【答案】A
【分析】根据有理数大小比较法则求解即可.
【详解】解:因为|-4|=4,|-3|=3,
而4>3,
所以-4<-3<1<2,
所以在-4,-3,1,2这四个数中,最小的数是-4.
故选:A.
【点睛】本题考查了有理数大小比较,有理数大小比较法则:正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.
4.在数轴上表示下列各数的点中,距离原点最远的点表示的数是( )
A.
B.0
C.1
D.2
【答案】A
【分析】到原点距离最远的点,即绝对值最大的点,首先求出各个数的绝对值,即可作出判断.
【详解】解:-3、0、1、2四个点所表示的有理数的绝对值分别为3、0、1、2,其中绝对值最大的是-3.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了绝对值的定义,一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离.
5.已知
,则b等于( )
A.3或
B.0
C.
D.3
【答案】D
【分析】利用绝对值的意义得到b=±3,然后根据a≠b确定b的值.
【详解】解:∵,|a|=|b|,a=-3,
∴|b|=|-3|=3,
∴b=±3,
而a≠b,
∴b=3.
故选:D.
【点睛】本题考查了绝对值:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.互为相反数的两个数绝对值相等;绝对值等于一个正数的数有两个,绝对值等于0的数有一个,没有绝对值等于负数的数.
6.若不等式
,对一切实数x都成立,则a的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】先得出代数式
的意义,从而得出结论.
【详解】解:由数轴知,
表示x到4,2,1,0这四个点的距离之和.
当1≤x≤2时,距离之和最小,此时
=5,
即不等式
≥5对一切数x都成立,
∴a≤5,
故选B.
【点睛】本题考查绝对值的意义,解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题.
二、填空题
7.
________.
【答案】
【分析】根据绝对值的意义解答即可.
【详解】解:
,
故答案为:
.
【点睛】本题考查了绝对值的意义,解题的关键是掌握负数的绝对值等于它的相反数.
8.化简:
________.
【答案】1
【分析】根据绝对值的定义即可得出答案,去掉绝对值再计算.
【详解】解:|π-3|+|4-π|=π-3+4-π=1,
故答案为:1.
【点睛】本题主要考查了绝对值的定义,解题的关键是熟记求绝对值的法则.
9.代数式
的最小值等于__________.
【答案】2
【分析】根据绝对值的非负性即可得出结论
【详解】解:∵
;
2
∴
的最小值为2
【点睛】此题考查了绝对值的非负性和绝对值的意义,熟练掌握绝对值的性质是解本题的关键.
10.写出绝对值不大于2.5的所有整数_________.
【答案】0,±1,±2
【分析】根据绝对值、整数的定义直接求得结果.
【详解】解:根据题意得:
绝对值不大于2.5的整数有0,±1,±2,
故答案为:0,±1,±2.
【点睛】此题主要考查了绝对值的定义.一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
11.数轴上大于
不大于2的整数有__________.
【答案】-1、0、1、2
【分析】可以借助数轴,在数轴上将-2与2在数轴上标出,再确定它们之间整数的个数.同时要注意不大于2的含义.
【详解】解:由题意可得:
大于-2且不大于2的整数为-1、0、1、2共四个整数,
故答案为:-1、0、1、2.
【点睛】本题考查了数轴,由于引进了数轴,我们把数和点对应起来,也就是把“数”和“形”结合起来,二者互相补充,相辅相成,把很多复杂的问题转化为简单的问题,在学习中要注意培养数形结合的数学思想.
12.如图,有理数
在数轴上的对应点为
,已知
,且
为正整数,则
的值可以是______.
【答案】1
【分析】根据数轴的定义可得
,从而可得
,由此即可得出答案.
【详解】解:由数轴的定义得:
,
,
,且
为正整数,
,
故答案为:1.
【点睛】本题考查了数轴、绝