内容正文:
第六讲 相反数与绝对值
【学习目标】
1.理解相反数的概念.
2.借助数轴理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值,
3.通过应用绝对值解决实际问题,体会绝对值的意义和作用。
【基础知识】
1.如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。(0的相反数是0)
2.在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的侧,且到原点的距离相等。
数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边,负数在原点的左边。
3.绝对值的定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。数a的绝对值记作|a|。
正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的数;0的绝对值是0。
或
4.绝对值的性质:除0外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数;
互为相反数的两数(除0外)的绝对值相等;任何数的绝对值总是非负数,即|a|≥0
5.比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下:
①先求出两个数负数的绝对值;②比较两个绝对值的大小;③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。
【考点剖析】
考点一:相反数的定义及求一个数的相反数
例1.如图,点A是数轴上一点,点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数可能是( )
A.0
B.1
C.1.5
D.2.5
【答案】C
【详解】
解:∵点A所表示的数在-2和-1之间,
∴点B所表示的数在1和2之间,
0、1、1.5、2.5四个数中,只有1.5符合题意,
故选:C.
考点二:化简多重符号
例2.
=_____,﹣[﹣(﹣2)]=_____.
【答案】
-2
【详解】
解:∵
,
∴
=
;
﹣[﹣(﹣2)]=﹣2;
故答案为
,
.
考点三:求一个数的绝对值
例3.(1)
的绝对值是( )
A.
B.-2021
C.
D.2021
【答案】C
【详解】
解:
,
故选C.
(2)计算
的结果是( )
A.4
B.
C.
D.
【答案】A
【详解】
解:
=4,
故选:A.
考点四:绝对值非负性的应用
例4.已知
,则
________.
【答案】4
【详解】
解:根据题意得,
,
,
解得
,
,
.
故答案为4.
考点五:比较有理数大小
例5.问题:比较
与
的大小.
解:化简可得
①.
因为
②
又
③
所以
,④
所以
⑤.
本题是从______开始出现错误的(填序号).请给出正确的解题过程.
【答案】④,过程见解析
【详解】
解:由上述过程可知:
从第④步开始出现错误,
正确的解题过程为:
解:化简可得
,
因为
,
又
,
所以
,
所以
.
【真题演练】
1.
( )
A.2021
B.-2021
C.
D.
【答案】A
【详解】
解:
的绝对值是2021,
故选:A.
2.下列四个数中,最小的是( )
A.﹣(﹣4)
B.|﹣1|
C.0
D.﹣3
【答案】D
【详解】
解:-(-4)=4,|-1|=1,
∵-3<0<1<4,
∴四个数中最小的数是-3,
故选:D.
3.下列各数中,绝对值最大的数是( )
A.-3
B.-2
C.0
D.2
【答案】A
【详解】
解:∵3、-2、0、2的绝对值依次为3、2、0、2,
∴绝对值最大的数是-3.
故选:A.
4.下列四个数中,2021的相反数是( )
A.﹣2021
B.
C.﹣
D.2021
【答案】A
【详解】
2021的相反数是﹣2021.
故选:A.
5.下列各组数中互为相反数的是( )
A.-4 和
B.
和 4
C.-4 和-
D.4 和-4
【答案】D
【详解】
解:4的相反数是-4,
∴互为相反数的是4与
,
故选:D.
6.在下列各数:
,
,
,0,-(+3),-|-2015|中,负数的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】C
【详解】
解::
,-(+3)=-3
0,-|-2015|=-2015
0,
负数有
,-(+3),-|-2015|,
负数的个数是3.
故选择:C.
7.若
与
互为相反数,则
的值为( )
A.1
B.-1
C.5
D.-5
【答案】B
【详解】
解:∵
与
互为相反数,
∴
+
=0,
∴
,
,
解得:
,
,
∴
故选:B
8.在有理数中,有( )
A.最大的数
B.最小的数
C.绝对值最小的数
D.绝对值最大的数
【答案】C
【详解】
解:根据有理数的意义,没有最大的有理数,也没有最小的有理数,所以A、B都是错误的;
根据绝对值的意义可知,对于一个数a,|a|≥0,所以没有绝对值最大的数,绝对值最小的数为0,所以D错误,C正确.
故选C.
9.2020年末“霸王级”寒潮来袭,全国各地气温骤降,如图表示20