期末模拟卷(一)-2021春《名校课堂·本地期末卷》七年级语文下册（安徽）部编版

造了'诺第留斯号(潜艇,他同情弱小%不顾危险勇 救采珠人,他反抗强权%支援被压迫民族的正义斗 争,他沉着镇定%指挥艇员一次又一次脱离险境$ " / 分!每点 $ 分!答出任意两点即可# )! 小时候%吃凉拌水粉 ! 稍大一些%酒席上抢吃汤粉 "共 & 分$每空 # 分!意思对即可# !*! ! " "这句话运用比喻的修辞手法%把米粉比作'少 女温润的皮肤(和'美人的发髻(%写出了米粉晶莹 细长的特点%表达了作者对米粉的喜爱之情$ ! ! # "这句话运用动作描写和神态描写%生动再现了 '我(吃汤粉的馋相%说明米粉是'我(的最爱$"共 & 分$每小题 # 分!意思对即可# !!! 不矛盾$" " 分#'美丽(是因为想起家乡的风物人 情%深深怀念" " 分#,'哀愁(是因为离家已久%乡 愁无法排解" " 分#$"意思对即可# !"! ! 内容上%交代了文章的写作对象'米粉(, " 结构 上%是文章的叙事线索%贯串全文, # 主旨上%暗示 了'米粉(已与自己相融%表达了对米粉的酷爱, $ 形式上%新颖别致%能激发读者的阅读兴趣$ "共 / 分$每点 # 分!任答三点!意思对即可# !#! ! " "当道%当权 ! ! # "推托 ! ! $ "到%等到 ! ! & "另%另外 ! ! . "用"共 . 分$每小题 " 分!意思对即可# !$! ! " "只是应当粗略地阅读%了解历史罢了$ ! # "一个月不读书%连耳朵)眼睛也失去了!原来 的"清爽$"共 & 分$每小题 # 分!意思对即可# !%! 现身说法 ! 比喻!或对比""共 # 分$每空 " 分!意 思对即可# !&! ! 增长才干, " 滋养心灵, # 让人胸有佳想, $ 让 人耳目清爽$"每点 # 分!答出三点即可得 . 分# !'! 作文略 试卷 % ! "*"* ! "*"! 学年度七年级下学期 期末考试语文试题"一# !! ! " "弹琴复长啸 ! ! # "谁家玉笛暗飞声 ! ! $ "双袖龙钟泪不干 ! ! & "杨花榆荚无才思 ! ! . "掀起万丈狂澜 ! 结成九曲连环 ! ! / "将军百战死 ! 壮士十年归 ! 0 "此夜曲中闻折柳 ! 何人不起故园情 "! ! " " 94 ! $.:; ! 迤 ! 滋 ! # " ' ! $ "排比 ! 比喻 ! & "饮水)灌溉)洗浆%哪一样都离不开这河水$ #! ! " " ! 缺称呼%正文前顶格写接受申请书的组织名 或负责人姓名%如'新芽文学社-(,落款处申请人和 时间应调换位置$ " '请务必批准(中'务必(太强 硬%可以删去 ! # "*示例+'赴汤蹈火(一语双关%既切合消防队员 职责特点%又突出他们英勇无畏的精神$" & 分!意 思相近即可# ! $ "该读书节标志图案是由爱心)书本和纽带等元 素经组合变化而成%爱心和书本寓意热爱读书%用 心读书,心形纽带寓意以读书为纽带%齐心协力构 建和谐社会$" & 分!意思相近即可# $! ! /骆驼祥子0本身的经典性!老舍的刻画入情入 理%用一双犀利之眼去体察人)描写人)关怀人%体 现了作品的价值", " 祥子的形象能引发当下阅读 者的共鸣与价值收获$"每点 # 分# %! ! 连人带车被抓去当壮丁 !" 辛苦攒的钱被孙侦 探骗走 !# 虎妞出钱给祥子买了二强子的车"每空 # 分# &! '试衣间(本是商店里给顾客试穿衣服的地方%'大 众阅读的试衣间(是指给大众提供的试读书本的地 方$用在这里强调了/一本好书0节目能够拉近大 家与阅读的距离%让书与大众真正发生碰撞与勾 连$" $ 分# '! *示例+ ! /骆驼祥子0一书%详细地记录了辛勤朴实 的祥子%一步一步走向堕落的过程%书中祥子刚一 登场的时候%还是一个年轻力壮的青年%那时的祥 子做事踏踏实实%任劳任怨%凭借自己的汗水与努 力%攒下了银元%购买了人生中的第一辆洋车$ " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 他 # "" # 这种认真)要强的态度%坚毅不拔的品格%是我应该 学习的$ " 自始至终%祥子的目标就只有一个%那 就是购买一辆属于自己的洋车%为了这个目标%祥 子浑身上下好像有使不完的力气$虽然最后祥子 还是失去奋斗的目标%堕落了下去$但前期这种树 立目标就决不放弃的精神值得我学习$ # 祥子从 一个乐观积极的青年%一步一步沦为社会的蛀虫$ 祥子的堕落%是因为他屡次与命运抗争%都以失败 告终%他看不到希望所在%进而绝望$这从反面给 了我启示-一个人%必须学会掌控自己的未来%