内容正文:
这种认真)要强的态度%坚毅不拔的品格%是我应该
学习的$
"
自始至终%祥子的目标就只有一个%那
就是购买一辆属于自己的洋车%为了这个目标%祥
子浑身上下好像有使不完的力气$虽然最后祥子
还是失去奋斗的目标%堕落了下去$但前期这种树
立目标就决不放弃的精神值得我学习$
#
祥子从
一个乐观积极的青年%一步一步沦为社会的蛀虫$
祥子的堕落%是因为他屡次与命运抗争%都以失败
告终%他看不到希望所在%进而绝望$这从反面给
了我启示-一个人%必须学会掌控自己的未来%必须
学会反抗$"
.
分!言之有理即可#
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*示例+/骆驼祥子0是一本非常经典的书%我喜欢在
阅读的时候做批注%并且将好词佳句和让我感受深
刻的语句摘抄下来%这样可以使我对这本书的印象
更加深刻$祥子是一个典型的小市民%原本每天勤
勤恳恳%只为实现他的梦想222拥有一辆车和一个
幸福的家庭%但最后变成狡猾多端的地痞流氓%由
此可见黑暗社会让好人没有出路$现代社会虽然
和谐安稳%但我觉得只有人与人之间的关系变得更
好%才能赢来一个更美好的明天$
)!)
!解析-
)
项%'材料三主要阐释了三者之间的关
系(说法不正确$材料三主要说明的是形成长期记
忆的原理$"
!*!
*示例+
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遗忘规律是先快后慢,
"
有意义的信息
慢于无意义的信息$"
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分!每点
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*示例+
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进行深加工,
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利用大脑觉醒状态的时
间规律,
#
不断复习巩固,
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专注%避免干扰!如电
子产品"$"
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分!每点
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分#
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*示例+一方面%短时记忆有两种编码方式-听觉编
码和视觉编码$实验发现%视觉呈现条件下%发音
相似的字母容易发生混淆,而形状相似的字母之
间很少混淆%这说明听觉也是很重要的编码方式$
即读书要眼到)口到$"
$
分#另一方面%朗读在短
时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的
角色$在读的过程中%我们需要将更多的注意力
集中在所要记忆的信息上%也更能帮助我们记住
它$即读书要心到$"
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分#"意思相近即可#
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"沾染!污秽"
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"竖立
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"少
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"等待
!%!
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"!只"可以从远处观赏%却不能靠近赏玩啊$
!
#
"对于牡丹的爱%应当人很多了$
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菊花
!
牡丹
!
悬崖百丈冰
!
山花烂漫"
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分!每空
"
分#
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*示例+不论在什么样的环境中都坚守自己的节操
!品质)精神"%不为外界事物所动摇$"
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分!意思相
近即可#
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作文略
试卷
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"*"!
学年度七年级下学期
期末考试语文试题"二#
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"夜泊秦淮近酒家
!
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#
"宣室求贤访逐臣
!
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"独怆然而涕下
!
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"黄梅时节家家雨
!
!
.
"落红不是无情物
!
化作春泥更护花
!
!
/
"不畏浮云遮望眼
!
自缘身在最高层
!
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0
"苔痕上阶绿
!
草色入帘青
"!
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7
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祁
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袭
!
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"烂蔓
!
烂漫
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"其中最著名的不得不说当属黄山毛峰$
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遭土著围攻
!
同鲨鱼搏斗
!
遇战舰攻击
!
遭
冰山封路等
!
"
#
分!任选
#
个即可#
!"
*示例一+
尼摩船长-他%知识渊博%机智勇敢%沉着果断$他
是一个神秘浪漫的人%也是一个反抗压迫)支持正
义的战士$*示例二+阿龙纳斯教授-他是一名生物
学家$博古通今%性情温和%心地善良%富有探究精
神$*示例三+尼德#兰-他是一位捕鲸手%他经验
丰富%百发百中%性情火爆%野性十足$
!#
*示例+
/海底两万里0的作者独具匠心%巧妙布局%在漫长
的旅行中%时而将读者推向险象环生的险恶环境%
时而又将读者带进诗情画意的美妙境界,波澜壮阔
的场面描绘和细致入微的人物刻画交替出现$
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整
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本书引人入胜%令人欲罢不能$这的确是一本值得
一读的好书$来吧%让我们一起去探索%一同走进
/海底两万里0的世界$
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"阿西莫夫
!
谢顿
!
英
!
黑魔王伏地魔
$!'
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分#
%!
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母亲批评了偷豆饼的'我(%并送给老大爷土豆和
窝头,
"
母亲支持'我(读书%给'我(钱买书,
#
母亲
送给乞讨老人自己的那份疙瘩汤$"
/
分!每点
#
分#
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"运用比喻的修辞手法%把母亲比作一棵树"
#
分#%生动形象地写出了母亲在逆境中的坚