新趋势5 更加注重创新实验设计科学探究能力的考查-2021【创新设计】新高考生物二轮专题复习（湖南）配套word

新趋势5　更加注重创新实验设计科学探究能力的考查 [考情分析] 近年高考对于实验的考查一直在创新，选择题部分给出实验结果曲线图，让考生针对实验进行相关分析，而非选择题部分，从2017年全国卷Ⅰ第29题探究新病毒的类型，到2018年全国卷Ⅱ第32题涉及筛选产蛋能力强的家禽，再到2019年和2020年全国卷，考查形式越来越灵活，对考生的实验探究能力要求越来越高。提醒考生备考时，要重视实验探究的方法、步骤，对实验结果的预测与分析，并能利用科学思维分析实验的相关问题、得出结论。 1.(2018·全国卷Ⅰ，4)已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是(　　) A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 解析　甲组为空白对照组，与甲组曲线相比，乙组细胞数目增加较快，说明乙组中加入了促进细胞增殖的药物X，A正确；丙组细胞数目增加较甲组快，说明加入了促进细胞增殖的药物X，培养一段时间后丙组细胞数目增加又较乙组慢，说明丙组又加入了抑制药物X作用的药物D，B正确；如果乙组先加入药物D，因培养液中无药物X，培养一段时间后，乙组前期细胞数目不应高于甲组，C错误；药物D可抑制药物X的作用，若药物X为蛋白质，则药物D的作用机理很可能是改变了药物X的空间结构，D正确。 答案　C 2.(2020·全国Ⅰ，3)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是(　　) A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 解析　若切除垂体，则垂体分泌的促甲状腺激素减少，会导致甲状腺激素分泌不足，产热减少，A正确；给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，该提取液中含有促甲状腺激素，可以促进甲状腺激素的分泌，小鼠的耗氧量会增加，B正确；甲状腺激素可以促进神经系统的发育，给成年小鼠注射甲状腺激素后，神经系统的兴奋性会增加，C正确；促甲状腺激素释放激素作用的靶器官是垂体，切除垂体后，注射促甲状腺激素释放激素不能让代谢恢复正常，D错误。 答案　D 1.(2020·河南洛阳联考)果蝇群体的子代经药物E处理后雌性明显少于雄性，某同学经过研究后确定有两种假说：①药物E能选择性杀死雌性果蝇；②药物E能使部分雌性果蝇性反转为雄性，但不改变其遗传物质。果蝇的红眼对白眼为显性，由位于X染色体上的一对等位基因控制，现以若干纯合的红眼和白眼雌雄果蝇为材料，探究哪种假说正确，下列实验方案可行的是(　　) A.红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雌性果蝇的表现型 B.红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雄性果蝇的表现型 C.红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雄性果蝇的表现型 D.红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，经药物E处理子代后，统计子代雌性果蝇的表现型 解析　根据题干信息分析可知，该实验的目的是判断药物E的作用：是选择性杀死雌性果蝇还是使部分雌性果蝇发生性反转。可设控制果蝇眼色的相关基因为B、b，然后根据亲本的表现型确定亲本基因型，并进一步作出推断。若选择红眼雄果蝇和白眼雌果蝇，则亲本基因型为XBY×XbXb，正常情况下杂交后代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，经药物E处理后，若药物E能选择性杀死雌性果蝇，则子代中仍是雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼，只是雌蝇数量相对雄蝇数量少一些；若假说②正确，部分雌果蝇发生性反转现象，则雄性果蝇中会出现原本并不存在的红眼，故可统计子代雄性果蝇的表现型，进而确定，A错误、B正确；红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，则亲本基因型为XBXB×XbY，杂交后代全为红眼，无论哪种假说正确，子代雌雄果蝇依旧均表现为红眼，无法区分，C、D错误。 答案　B 2.(2021·豫南九校联考)某生物兴趣小组为探究种子的呼吸作用，设置如下实验：在甲瓶中放一些湿棉花，上面放数粒已萌发的油菜种子；在乙瓶中放一些干棉花，上面放等量干的油菜种子；在丙瓶中放一些湿棉花，上面放等量已萌发的玉米种子。甲、乙、丙三个瓶内各放等量的NaOH溶液，瓶口塞上带温度计的软木塞，遮光处理一昼夜。请据图回答： (1)观察玻璃管中的有色液滴，移动最明显的是连接甲瓶的，原因是________________