【阅读专练】四年级下册语文试题-第八单元 课内阅读训练 -人教部编版（含答案）

部编版四年级下册语文试题-第八单元专项训练：课内阅读（含答案） 1.课内阅读。 巨人的花园(节选)     巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分________自己先前的举动。     他________静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子看见他，非常________，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样________了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 （1）选择恰当的词语填入文中的横线上。 凶狠  轻轻  害怕  后悔  （2）联系课文，想一想：巨人明白了“春天不肯到这儿来”的原因是:________。 （3）这个童话故事告诉我们(   ) A.巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B.快乐应该和大家一起分享。 C.童心能让花园变成春天。 2.课内阅读。     他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。 （1）写出下列词语的近义词。 害怕——________   立刻——________ （2）对选文中画横线的句子理解错误的是(    ) A.巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩耍，孩子们一看到巨人，就非常害怕。 B.孩子们不喜欢巨人拥有春天，所以总是躲着巨人。 C.有孩子们的地方才会有春天，所以孩子们一离开花园，花园里就出现了冬天的景象。 （3）选文中的巨人最后用斧子拆除了围墙，对于他的这一做法，你会给出怎样的评价呢？ ___________________________________________________ 3.按要求完成句子练习。     我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个，那可就省心了。 （1）上面的句子中破折号的作用是(    ) A.表示强调，引出下文。 B.表示说话断断续续。 （2）从这句话中我体会到了王葆是个________的孩子。 4.课内阅读。     不管张三也好，李四也好，________得到了这个宝葫芦，可________幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。     后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。     我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？” （1）在选文中的横线上填上恰当的关联词语。 （2）读了选文的第1句话，我想到了词语________。 （3）用横线画出王葆想要得到宝葫芦的原因。 ___________________________________________________ （4）联系课文内容，说一说：王葆要是有个宝葫芦，他可能会用它做些什么？ ___________________________________________________ 5.课内阅读。     我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。     你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦么？”     不错，正是那种宝葫芦。     可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。     至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲个故事。这是我们的规矩。 （1）选文选自《________》，作者是________，主人翁是________。 （2）文中主人翁是一个（    ）。 A.神仙 B.妖怪 C.少先队员 （3）宝