2020～2021学年部编版语文二年级下册第五单元能力提升卷（有答案，含解析）（教师版+学生版）

2020～2021学年度部编版语文二年级下册 第五单元能力提升卷 满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 [来源:学科网] 一、字词大练兵。（22分） 1.用“√”给下列加点字选择正确读音。（6分） 后悔（huǐ huì） 半晌（xiǎng shǎng） 磨坊（fāng fáng） 羊圈（quān juàn） 阻挡（dàng dǎng） 严肃（sù shù） 2.看拼音写词语。（8分） zuò wèi yuàn yì quàn gào xīng wáng qiǎng xiān yīng gāi pí jīn tū rán 3.选词填空。（8分） 突然 居然 果然 既然 （1）（ ）知道自己做错了，就要赶快改正。 （2）没想到这次考试我（ ）得了第一名。 （3）晚上，我正在家里写作业，（ ）门铃响了。 （4）她说今天会下雨，到了下午（ ）下雨了。 二、句子训练营。（16分） 1.照样子，在横线上填上恰当的词语，使句子更具体。（10分） 例：他在田边焦急地转来转去。 （1）小马＿＿＿＿＿＿说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。” （2）小马驮起口袋，＿＿＿＿＿＿ 往磨坊跑去。 （3）我＿＿＿＿＿＿看杨桃，＿＿＿＿＿＿画，自己觉得画得很准确。 （4）小马＿＿＿＿＿＿说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。” 2.用下列加点词写句子。（6分） （1）他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!” ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）那么河水到底是深还是浅呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、课文回顾站。（12分） 1.根据所学知识完成练习。 （1）唯德学，＿＿＿＿＿，不如人，当自砺。若衣服，若＿＿＿＿＿，不如人，勿生戚。 （2）《小马过河》一文中，＿＿＿＿＿告诉小马河水很深，＿＿＿＿＿告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。 （3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是＿＿＿＿＿。从中可以看出“我”具有（实事求是 创新）＿＿＿＿＿的精神品质。 四、综合分析厅。（10分） 1.班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 五、阅读展示台。（28分） （一）课内阅读我最棒。（12分） 揠苗助长[来源:Z*xx*k.Com] 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”[来源:学|科|网] 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 （1）根据要求画出句子。（6分） 用“＿＿”画出那个人看到禾苗没有长高时是怎么说的。 用“ ”画出那个人为了帮禾苗长高是怎么做的。 用“ ”画出那个人“帮禾苗长高”后产生的结果。 （2）造句。（2分） 例：他回到家里，一边嘴气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 一边……一边——＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）想象一下：那个人看到禾苗都枯死了会怎么说？写在下面的横线上。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）阅读下文，回答问题。（17分） 苹果里的星星 一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个人的发现。 儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示。 他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一个苹果，说：“爸爸，我要让您看看里面藏着什么。” “我知道苹果里面是什么。”我说。 “来，还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果