内容正文:
实验15 测量液体的密度
探究课题:测量液体的密度
实验装置
实验原理
探究过程
1检查并观察器材。观察天平的最大称量、 游码、 标尺的分度值并记录,观察天平横梁是否平衡。观察量筒的量程、分度值并记录;
2.用天平测出液体和烧杯的总质量m1;
3.将烧杯中的部分液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积为V;
4.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2;
5.量筒内液体的质量为m=m1-m2;
6.利用公式
算出液体的密度;
7.整理器材。正确制动天平, 用镊子把砝码放回盒中, 游码拨至零刻度;
8. 记录数据;
记录表格
满分归纳——考点方向
器材作用
1. 量筒作用:是用来测量液体体积的仪器
2. 天平的作用:用来测量物体的质量;
注意事项
1.量筒读数方法:读数时视线要与量筒内凸液面(如水银)的顶部或凹液面的底部(如水)相平;
2.若先测液体的体积,再分别测出空烧杯及烧杯与液体的总质量,由于量筒上残留少许液体,使测得的质量值偏小,导致密度测量值偏小
3.若先测空烧杯及烧杯与液体的总质量,再测量液体的体积,由于烧杯上残留少许液体,使测得的体积偏小,导致密度测量值偏大
4.调节天平时应先将游码移到称量标尺左端零刻度处,再调节平衡螺母,时指针指在分度标尺中央红线处,或指针在中央红线左右摆动幅度相同即可。(左偏右调)
5.称量过程中要用镊子夹取砝码,左物右码,先大后小,最后移动游码,直至天平水平平衡。
6.如果砝码缺了一角,所测物体质量比实际质量偏大
7.实验中将最小的砝码5g放入天平右盘后,发现中央分布盘的指针向右偏,那么接下来的操作应该是:先把最小为5g得砝码拿走,然后再移动游码
1.在“测量盐水密度”的实验中。
(1)小宇同学用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是______g;再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,则盐水的密度为______kg/m3。
(2)小宇的方法测出盐水密度会______(选填“偏大”“ 偏小” 或“不变”)。
(3)小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2;在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水太多,无法全部倒完,她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,他们读出此时量筒中盐水的体积V,并测出剩余盐水和烧杯的总质量m3,则盐水密度的表达式为 ρ=______。
【答案】33 1.1×103 偏大
【解析】
(1)[1]由图甲知,烧杯和盐水的总质量为
50g+10g+2g=62g
盐水的质量
m=62g-29g=33g
[2]由乙图知,盐水的体积V=30cm3,盐水的密度
(2)[3]因为将盐水从烧杯倒入量筒时不可能完全倒干净,所以体积的测量结果会偏小,而质量的测量是准确的,根据
可知,此密度的测量结果比真实值偏大。
(3)[4]倒入盐水后烧杯和盐水的总质量与剩余盐水和烧杯总质量差就是倒入量筒中盐水质量,倒入量筒中盐水质量
m=m2-m3
所以盐水密度的表达式
ρ=
2.星宇想知道酱油的密度,于是她和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)星宇将天平放在水平台上,把游码放在标尺______处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调。
(2)星宇用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为______g,酱油的密度为______kg/m3。
(3)星宇用这种方法测出的酱油体积会______,密度会______(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度。于是小华用烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整。
①调节好天平,用天平测出空烧杯质量为m0。
②往烧杯中______,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。
③倒出烧杯中的水,往烧杯中装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。
④则酱油的密度表达式:ρ酱油=______。(已知ρ水)
【答案】零刻度 左 45 1.125×103 偏小 偏大 装满水
ρ水
【解析】
(1)[1][2]把天平放在水平桌台上,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,发现指针指在分度盘的右侧,说明天平的左端上翘,应将平衡螺母都向上翘的左端移动。
(2)[3][4]已知空烧杯17g,酱油和烧杯的总质量
m总=50g+10g+2g=62g
量筒中酱油的质量
m=m总-m杯=62g-17g=45g
以量筒凹液面的底部为准,量筒中酱油的