第3单元 单元优化总结-2022新教材高考历史【优化探究】一轮总复习课件(统编版)

2021-06-10
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内容正文:

* 一轮 · 历史 * 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 * 一轮 · 历史 * 单元优化总结 * 一轮 · 历史 * [宏观——体系构建] * 一轮 · 历史 * [横向——通史纲要] 1.政治方面 (1)从分裂割据,若干民族政权并立到逐步走向统一。 (2)君主专制中央集权加强。北宋初,为了巩固统治,宋太祖采取措施加强中央集权,解决了唐末以来藩镇割据和武将争权的问题。元朝实行行省制度,有效加强了对全国的管辖和统治。 (3)阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾尖锐。 * 一轮 · 历史 * 2.经济方面 (1)经济重心南移,南宋时南方成为全国的经济重心。 (2)封建生产方式向边疆地区扩展,宋辽、宋夏、宋金间的经济文化交流,推动了边疆各族的封建化进程。 (3)封建经济继续发展。这一时期,农业、手工业、商业都超过了前代水平,农业的发展表现为外来农作物品种的引进和推广、农业生产技术的提高;手工业的发展表现为手工业部门增多,除丝织业、制瓷业、造船业、矿冶业发达外,还出现了新兴的棉织业;商业的发展表现为城市经济发展,商品经济空前繁荣。 * 一轮 · 历史 * 3.民族关系方面 (1)各民族政权之间既有战争又有议和,但“和”是主流。 (2)边疆少数民族封建化进程加快,如契丹、女真等都向封建社会过渡。 (3)内迁少数民族与汉族逐渐交融。 (4)各民族间经济文化交流频繁,如榷场贸易等。 * 一轮 · 历史 * 4.对外关系方面 (1)这一时期对外贸易的发展超过了前代,大都和泉州是闻名世界的商业都市。对外贸易范围扩大,东至朝鲜、日本,西到东欧和西非。 (2)中外经济文化交流频繁,中国的科技(如四大发明)走向世界,对世界文明的发展作出了重大贡献。 * 一轮 · 历史 * 5.文化方面 (1)科技成就突出。我国科技居于世界领先地位,最为突出的成就是活字印刷术的发明、指南针用于航海和火药在军事上的广泛应用。沈括的“十二气历”、郭守敬的《授时历》在当时也处于世界领先地位。 (2)教育事业发达。学校制度完备,书院兴起,有利于人才的培养。 (3)文学、史学繁荣。词的创作达到新的高度;关汉卿的优秀剧作鞭挞了压迫人民的封建势力。史学方面,司马光的《资治通鉴》是一部优秀的编年体通史。 * 一轮 · 历史 * (4)理学产生,儒学复兴。南宋的朱熹是理学的集大成者,程朱理学在历史上产生了深远影响。 (5)绘画和书法艺术也有较高成就。 * 一轮 · 历史 * [纵向——微专题融通] 微专题1 宋代文官政治 1.原因 (1)经济:封建土地私有制迅速发展,租佃契约关系日益普遍,社会流动性空前加强,为宋代士大夫阶层登上政治舞台准备了条件。 (2)国策:吸取前代武人拥兵自重而皇权式微的教训,确定了以文治国的方针。 * 一轮 · 历史 * (3)选官制度:科举制度得到了较大发展,削弱了门第血缘在科举中的作用,增加了寒门士人进仕的机会,使科举考试向整个社会敞开了大门。 (4)教育事业:宋代教育事业得到了前所未有的发展,官学、私学的数量和规模都超过了前代,这既提高了社会整体文化水平,也为文官政治的确立奠定了基础。 * 一轮 · 历史 * 2.表现 (1)两宋时期,文臣群体的政治地位不断提高,以科举出身为主体的文官队伍成为政治的中坚力量,独具特色的文臣士大夫政治体制得以确立。 (2)宋初最高统治者将兵权、政权、财权集于中央,各路监司,各州的长官,大多重用文人,并以文人掌兵权,根除藩镇跋扈之祸。 (3)宋初统治者又提倡文教,复兴儒学,扭转五代颓风,激励士大夫的忠义节气,养好士风。“兴文教,抑武事”,崇尚文治,奖励儒术是宋代基本国策。 * 一轮 · 历史 * 3.评价 (1)积极:宋代文官制度使传统的“贵族政治、武人政治”从此基本上退出了封建中国的历史舞台;宋代文官制度使权力收纵自如,无尾大不掉之虞;宋代文官制度使书院兴起,学者辈出,经学、史学、文学、科学技术等均甚发达。 (2)局限:政出多门,效率低下;冗费增多,财政拮据;容易形成党争;头重尾轻,地方凋敝。 * 一轮 · 历史 * 微专题2 从贵族化到世俗化:古代文学艺术 1.春秋战国时期:封建制度逐步确立,社会处于大变革时期,思想领域出现百家争鸣的局面。孔子整理编订《诗经》作为德行教化文本,屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。 2.秦汉时期:大一统局面形成,生产发展,各民族间政治、经济联系加强。汉赋以华丽的辞藻和夸张的手法描绘了大一统时代恢宏的文化气度。 * 一轮 · 历史 * 3.魏晋南北朝时期:社会动荡不安。建安文学一扫浮丽文风,陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往;山水画开始出现;书法逐渐进入自觉阶段。 4.隋唐时期:中国古代诗歌创作的黄金时期。繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌;绘画吸取印

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