期末质量检测冲刺卷-2020-2021学年八年级下册初二语文【夺冠百分百】优化测试卷（部编版）

14.①国家开展传统中医药的各种展示活动,让更多人关注、了料,下方用不同型号的泡泡熊杯显示大、中、小杯的分量。 12.娄公有高尚的德行,我被他包容却不知道我不及他太远了 解传统中医药。②国家加强对传统中医药人才的培养和保(4)示例:创意美食的食材搭配创意美食的口味创意美食 期末质量检测培优卷 13.娄师德笑对李昭德的嘲讽;教辞行将要赴任的弟弟,遇事要 护。③推出更多的传统中医药产品,为人们的健康生活提供 的造型 忍耐;举荐狄仁杰。娄师德是一个贤德、知人、内心豁达、宽 保障。④传统中医药传承人在传承基础上有更多的创新,以8()知晓(2)这(3)到(4)相连,连接 1.C解析:本题考查字音、宇形和笔顺。“磅礴”的“礴”,读作 容的人 适应现代社会的需要 9.(1)(如果)富人都出了城,民心都会动摇,我和谁一起守城呢? b6,是形声字,“石”为形旁,“薄”为声旁。指气势浩大。“风云 【参考译文】娄师德身长八尺,嘴方,嘴唇很宽大。他为人深 (2)河水将要危害(冲进)城里,事情很紧迫了,(你们)虽然是 变幻”意思是像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向 沉、有度量,有人触犯了他,他就谦虚退让以求得别人的原 期末质量检测基础卷 禁军也要暂且为我尽力 难以預料。“幻”有奇异地变化的意思,而“换”意思是交换、置 谅,不在脸上露出恼怒的颜色。他曾与李昭德一起走路,娄 10.象征记叙和描写 换。“乃”字的最后一笔是“丿”。由此可知答案为C 师德长得肥胖,不能走快了,昭德嫌慢,生气地说:“被乡巴佬 11.《卜算子·黄州定慧院寓居作》抒写了被贬谪黄州时期的孤 2.修改:删掉“通过”或者“让”。 拖累!”娄师德笑说:“我不微乡巴佬,又有谁做呢?” 2.B解析:“名副其实”意思是名声或称谓(号)与实际一致、相 寂心情和高洁自许、不愿随波逐流的人生追求;《苏轼传》中 3.B解析:本题考查衔接能力。A项诗句是李白,与甲不对应 他的弟弟被朝廷派去守代州,在上任前向他告辞,他教 符合。与语境不符 则写了苏轼敢于担当(责任感强)、亲民爱民、公而忘私、以身 C项“气燕云梦泽”展现的是洞庭湖的浩大气势,与“飘忽不 导他的弟弟遢事要忍耐。他弟弟说:“有人把痰吐在我脸上 3.B解析:A项,缺宾语,可在句末加上“等问题”;C项,词序 作则、临危不惧(冷静沉着)、善于指挥、足智多谋的可贵 定”不搭配。D项,苏轼词不能卬证边塞诗的“惊叹和振奋 我自己把它擦干净就行了。”娄师德说:“还不行。你自己把 不当,应将“泛滥”和“滋生”交换位置;D项,“实施”和“目标” 4.D解析:本题考查标点符号。【I】处前后两句并列,故用 它弄干净,是想躲开别人的怒气,应该让它自己干了 不能搭配 【参考译文】苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤,在梁山泊 ;",【Ⅱ】处引用辛弃疾词作为句子的一部分,故句号应在引 狄仁杰当宰相之前,娄师德曾在武则天面前竭力推荐 4.C解析:A项,古代男子成年是二十岁。B项,亥为猪,戌为 泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,水不断上涨不久就要 号外 狗。D项,“处暑”的“处”是“出”之意,即为“出暑”,是炎热离 泄进城里,堿墙即将被冲毁,城里的富人争着逃出堿去避难 5.A解析:本题考查理解诗意。A项,出自《送杜少府之任蜀 他,等到狄仁杰和娄师德同朝为官时,狄仁杰一再排挤娄师 德到外地。武则天察觉此事后,便问狄仁杰:“师德贤吗?”狄 开的意思。处暑的到来,标志着炎热天气到了尾声,暑气渐渐 苏轼说:“如果富人都出了城,民心都会动摇,我和谁一起守 州》,为送别诗,表达的是离别情感。B项,体现杜甫的济世情 仁杰说:“为将谨守,贤就不知道了。”武则天又问:“知人吗?” 消退,由炎热向凉爽过渡 城呢?只要有我在这里,就不会让决堤的水毁了城墙。”于是 怀,是家国情怀。C项,体现出文天祥的坚贞民族气节。D 狄仁杰说:“臣与他曾共事,没听说他知人。”武则天笑着说: 5.(1)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒(2)俄顷风定云墨 将富人赶回城中。苏轼到武卫营,把卒长叫出来说:“河水将 项,希望选用治国的人才 “我用你,是娄师德推荐的,确实是知人啊。”并随手拿出以往 色秋天漠漠向昏黑(3)零落成泥碾作尘只有香如故 要危害(冲进)城里,事情很紧迫了,(你们)虽然是恭军也要6.(1)气蒸云梦泽波撼岳阳城(2)水击三千里抟扶摇而上 娄师德推荐狄仁杰的奏章,让狄仁杰观看。狄仁杰看后,十 (4)故人不独亲其亲不独子其子 暂且为我尽力。”卒长说:“太守您尚且不逃避洪水,我们这些 者九万里(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 分惭愧,叹息道:“娄公有高尚的德行,我被他包容却不知道 6.示例一:在《钢铁是怎样炼成的》中,保尔身上体现出的那种敢 小人物应当为您效力。”于是率领他的士兵拿着畚锸出营,修 (4)千里