8.3 法治社会 导学案-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三

高一年级政治学科导学案 课题： 8.3法治社会 课型：新授课 编制人： 审稿： 日期：2021.5 【学习目标】 （1）了解法治社会的概念、内涵。 （2）理解怎样建设法治社会。 （4）理解建设法治社会的意义。 【重难点】 1.教学重点：了解法治社会的概念、内涵。 2.教学难点：理解建设法治社会的措施和意义。 【自主学习·互动展示·当堂反馈】 模块 自学内容 学法指导 随堂笔记 互动展示 知 识 点 梳 理 【探究与分享1】 某社区召开会议，准备根据当地相关法规制定社区文明养狗公约，大家纷纷提出自己的意见 ，这些意见是否得当？请运用法律知识加以评析。 · 应听取多方面的意见，既包括养狗居民的意见，也包括不养狗居民的意见； · 是否拴狗是养狗居民的自由，赢尊重他们的意愿； · 养狗居民应当及时给狗接种疫苗； · 养狗一定要搞好卫生，决不能影响周边环境、给保洁添麻烦； · 业主养狗应当得到物业公司的许可。 一．法治社会的内涵 1.法治政府的内涵 法治社会是指 得到公认和遵从、社会治理 开展、 和谐有序的社会。 二．法治社会的特点（表现） 【探究与分享2】 随着我国加大对酒驾行为的查处力度，特别是从2011年“醉驾入刑”后，酒后驾车行为及因此造成的交通事故死亡人数均有不同程度的下降。 你身边是否存在酒后驾车行为？ 治理酒后驾车还可以有哪些做法？请你提出建议。 结合课本94-95页，完成填空。 1.（信法）全社会对 普遍信仰， 成为全社会一直追求。 要求：在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于 发自内心地。 是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 2.（守法） 得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域 运行。 要求：无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到 ，权力得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 3.（用法） 依法得到解决，