第一部分 阶段四 阶段综合提升-2022高考历史【创新思维】一轮总复习课件(人教版)

2021-06-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.80 MB
发布时间 2021-06-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 创新思维·高考一轮总复习
审核时间 2021-06-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28974192.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段综合提升 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 1.农业、手工业 一 辽宋夏金元的经济 农业 ①粮食作物:稻麦复种制(一年两熟、一年三熟) ②经济作物:固定种植某种经济作物的农户的出现,对传统自然经济结构有一定突破。如棉花的种植(始于宋,推广于元),带动了棉纺织业的发展 ③边疆农业:在辽夏金元统治之下,边疆地区获得进一步开发。漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 手工业 ①制瓷业:宋,五大名窑;元,青花瓷和釉里红;宋元时期,瓷器大量出口(“瓷路”) ②矿冶业:都城东京的居民普遍使用煤作燃料,燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量 ③印刷业:宋朝新兴的手工业,有力地推动了文化的普及,进一步带动了造纸业的发展 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 2.商业与城市 商业 城市 ①基层市场:民间集市 ②互市贸易 交易途径:官方榷场、民间贸易 交易内容:绢马贸易、茶马贸易 交易形式:物物交换 交易实质:中原农耕经济与边疆畜牧业经济的分工与互补 ③纸币的出现:宋,开始出现纸币(交子);元,纸币为主币 ④海外贸易 税收:外贸税成为重要财源 商品:出口茶叶、丝织品、瓷器;进口香料、珠宝 港口:广州、泉州、明州 ①北宋:东京 ②南宋:临安(元时改为杭州) ③元:大都 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 二 宋元时期社会文化与社会政治、经济之间的关联 政治 中央集权的加强 宋元时期,理学兴起,并逐渐成为官方哲学,适应了中央集权发展的需要 知识分子的社会地位 宋朝时知识分子地位较高,促进了宋朝文化的全面繁荣;元朝时汉族文人进取无望,客观上促进了元曲的繁荣 国家的分裂和统一 两宋时期,国家分裂,两宋文学家多忧世而作,影响了两宋诗歌、词赋和绘画艺术的发展 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 经济 商品经济的发展 促进了市民阶层队伍的扩大,为适应市民阶层文化生活需要,宋词、话本、风俗画、戏曲等得到发展 文化科技 印刷术、火药、 指南针 印刷术的发展推动了文化的普及和传播;火药大量制造并用于军事;指南针广泛应用于航海并向外传播 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 1.从城市功能上来看:早期“城”与“市”是分开的。先秦至唐代主要是政治中心或军事重镇;唐代以后,城市的经济功能逐渐增强;宋代时逐渐超过了政治功能。 2.从城市的商业活动来看:政府对城市的商业活动由限制到逐渐放松。宋代以前,市坊分开,严格限制商业活动的时间和空间,宋代逐渐打破市坊界限。 三 中国古代城市发展演变的特点 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 3.从城市数量和规模来看:唐代开始,商业城市数量不断增多,规模不断扩大,至明清时期,江南地区出现了大批的工商业城镇。 4.从城市布局和分布上看:城市的布局体现君主专制的理念;区域分布与经济重心紧密相连;唐宋以后,经济重心南移,江南城市逐渐增多。 5.随着城市商品经济的发展,市民阶层扩大,影响了文学艺术的发展,同样也推动了市民的价值观念、生活方式发生了变化。 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 1.体裁形式的创新:印刷术的发展促进了文学批评、白话小说等文学体裁的繁荣。在艺术领域,宋代书法帖学的兴起就与雕版印刷业及造纸制墨业的发达直接相关;版画与年画作为新画种,也直接受惠于印刷术的普及。 2.作者与受众的变化:在文学艺术方面,非身份性地主士大夫担当起创作任务的主角。就文学艺术的受众群体而言,平民化倾向更为明显。 四 宋代文学艺术的发展演变 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 3.核心精神的嬗变:理学深刻浸润了文学艺术的诸多层面。第一,理学主体精神是道德理性至高无上,这在文学艺术诸领域产生了辐射效应。第二,理想人格的感染力量。宋代士大夫的主体意识与现实关怀,通过文学艺术予以转达。第三,兼容态度,儒学为体与佛道为用。 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 4.题材内容的更替:宋代社会结构全面平民化,人身关系相对独立化,民族关系明确对等化,文学艺术在题材内容上的世俗化走向、个性化诉求以及民族意识的注入,无一不是这些大趋势的直接投影或间接折射。 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 [典例] 阅读材料,完成下列要求。 第一步 审设问——明确答题方向 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史 第二步 读材料——获取有效信息 宏观体系构建 纵横线索归纳 主观大题导练 一轮 · 历史

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