第一部分 阶段二 第4讲 秦汉时期的思想、文化-2022高考历史【创新思维】一轮总复习课件（人教版）

第4讲　秦汉时期的思想、文化 素养 解读 时空观念 古代中国思想融合历程 历史解释 董仲舒对先秦儒学继承、发展与“大一统”局面的关联 史料实证 运用各类史料解读印证汉代历史阶段在文化方面的体现 唯物史观 运用辩证关系原理认识秦汉治国理念的变化 家国情怀 汉代儒学对中华民族性格、个人志向及社会生活的影响 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 [主干知识落实] 一、秦汉时期的思想 1．秦焚书坑儒：为了钳制思想，秦始皇下令“焚书坑儒”，在中国历史上产生了恶劣的影响。 2．汉初的黄老之学：汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，尊奉黄老无为思想，采取“________”政策，减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出。 与民休息 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 3．董仲舒的新儒学 (1)背景 ①经济：汉武帝时期，经济恢复发展，国力增强，为中央集权的加强奠定了物质基础。 ②政治：诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉的稳定。 ③思想：道家“________”的思想已不能满足加强中央集权的需要。 无为而治 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 (2)内容 ①针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张。 ②针对加强君权需要，提出“________”的政治思想和相应的儒家道德观点。 ③针对土地兼并现实，进一步发挥儒家的仁政思想，主张限田、薄敛、省役。 ④针对为人处世标准，提出“________”，提倡孝道。 君权神授 三纲五常 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 (3)特点：把道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成新的儒学体系。 (4)影响 ①有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。 ②儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想，逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 4．汉武帝的尊儒措施 (1)政治：重用儒生。汉武帝初年，儒学之士在各级部门担任职务。 (2)思想：全面肯定董仲舒的新儒学思想，实践德政、推行教化。 (3)教育 ①教科书：规定儒家经典为教科书。 ②中央：兴办____，大大提高了儒学的地位。 ③地方：各郡县设立学校，初步建立地方教育系统。 太学 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 二、秦汉时期的科技文化 1．科技 (1)造纸术：西汉前期已有纸。东汉____改进造纸术，推动纸成为主要书写材料，为中国和世界文化的传播发展做出了重大贡献。 (2)数学：《九章算术》约成书于东汉，采用十进位制记数法，汇集许多算术命题。是当时世界上最先进的应用数学著作，标志着中国古代以计算为中心的数学形成完整体系。 蔡伦 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 (3)农学：西汉氾胜之的《氾胜之书》。 (4)医学 ①战国问世、西汉编订的《________》是中医学的奠基之作。 ②东汉张仲景的《伤寒杂病论》创造性地提出辨证施治的方法，奠定了后世中医临床学的理论基础。 黄帝内经 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 2．史学：代表性成就是《史记》与《汉书》。《史记》文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。东汉班固撰写的《____》，是我国第一部纪传体断代史。 汉书 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 3．文学：汉赋 (1)特点：一种介于韵文和散文之间的文体，特点是讲究________，辞藻华丽，表现出大一统时代恢弘的文化气度。 (2)代表作：西汉司马相如的《子虚赋》《上林赋》，东汉张衡的《二京赋》。 铺陈排比 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 4．绘画 (1)概况：绘画门类已很丰富，有壁画、帛画、木刻版画、画像石、画像砖等。 (2)代表：《夫妇宴饮图》。 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 5．汉字与书法 (1)小篆：秦始皇以____为基础，统一全国文字。字体略长，笔画圆匀，富于图案美。 (2)隶书：始于秦朝，成熟并通行于汉魏时代。字体结构平衡对称，整齐安定。 小篆 必备知识·拓展补遗 关键能力·重点深化 课时作业·巩固提升 一轮 · 历史 [教材拓展补遗] [释]　黄老之术 齐国稷下学宫的一个派别。以道家为主，又兼采儒、法。道生法，守道就是尊法，礼法并用，达到“清静无为”的境界。 必备知识·拓展补遗 关