内容正文:
作业10 中位线与多边形的内(外)角和
注意事项:
本试卷满分120分,完成时间90分钟,试题共25题.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
基础过关(70分)
一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.(2021·广西河池市·八年级期末)已知一个
边形的每一个外角都相等,一个内角与其相邻的一个外角的度数之比是,则
的值是( )
A.8
B.9
C.10
D.12
【答案】B
【分析】根据题意利用内角与外角的比值可以求出这个外角,再利用外角和公式即可计算出n的值.
【详解】设这个n边形的一个内角为7x,则与这个内角相邻的外角的度数为2x,
根据题意可知
,解得:
.
则与这个内角相邻的外角的度数为
.
∴
,.解得:
.故选:B.
【点睛】本题考查多边形内角与其相邻外角的关系,多边形外角和公式.掌握多边形外角和为
是解答本题的关键.
2.(2021·江苏苏州市·九年级零模)一个n边形的每个外角都是45°,则这个n边形的内角和是( )
A.1080°
B.540°
C.2700°
D.2160°
【答案】A
【分析】根据多边形外角和及内角和可直接进行求解.
【详解】解:由一个n边形的每个外角都是45°,可得:
,
∴这个多边形的内角和为:
,故选A.
【点睛】本题主要考查多边形的内角和及外角和,熟练掌握多边形的内角和及外角和是解题的关键.
3.(2021·山东潍坊市·八年级期末)如图,在中,是上一点,于点,点是的中点,若,则的长为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【分析】首先根据可得△ACD为等腰三角形,再由结合“三线合一”性质可得E为CD的中点,从而得到EF为△CBD的中位线,最终根据中位线定理求解即可.
【详解】∵,∴△ACD为等腰三角形,
∵,∴E为CD的中点,(三线合一)
又∵点是的中点,∴EF为△CBD的中位线,∴,故选:C.
【点睛】本题考查等腰三角形三线合一的性质以及中位线的性质,准确判断出中位线是解题关键.
4.(2021·邢台市第六中学九年级零模)嘉淇用一些完全相同的
纸片,已知六个
纸片按照图1所示的方法拼接可得外轮廓是正六边形图案,若用
个
纸片按图2所示的方法拼接,那么可以得到外轮廓的图案是( )
A.正十二边形
B.正十边形
C.正九边形
D.正八边形
【答案】C
【分析】由题意可得∠ACB=40°,由此可求解问题.
【详解】解:由图1可得:图案是一个正六边形,由正六边形的每个内角为720°÷6=120°,
∴∠ACB=40°,∴∠BAC=60°,∴图2中每个内角为80°+60°=140°,
∴用
个
纸片按图2所示的方法拼接,可得这个正多边形的每一个外角为40°,
∴这个正多边形的边数为360°÷40°=9;故选C.
【点睛】本题主要考查正多边形,熟练掌握正多边形的概念是解题的关键.
5.(2021·河北沧州市·八年级期末)一个凸多边形的每一个内角都等于140°,则这个多边形的对角线的条数是( )
A.9条
B.54条
C.27条
D.6条
【答案】C
【分析】先求出多边形的边数,再求从这个多边形的一个顶点出发的对角线的条数即可.
【详解】解:∵多边形的每一个内角都等于140°,∴每个外角是180°-140°=40°,
∴这个多边形的边数是360°÷40°=9,
∴这个多边形所有对角线的条数是:n(n-3)÷2=9×(9-3)÷2=27.故选:C.
【点睛】本题考查多边形的外角和,外角和,以及对角线的知识点,找出它们之间的关系是本题解题关键.
6.(2021·全国九年级)如图,已知四边形
中,R、P分别是
、
上的点,E、F分别是
、
的中点,当点P在
上从C向D移动而点R不动时,那么下列结论成立的是( )
A.线段
的长逐渐增大
B.线段
的长逐渐减小
C.线段
的长不变
D.以上说法都不对
【答案】C
【分析】连接AR,E、F分别是
、
的中点,AR不变,根据中位线定理可得
,据此解题.
【详解】连接AR,如图,
因为AR不变,E、F分别是
、
的中点,由中位线的性质得,
当点P在
上从C向D移动而点R不动时,线段EF的长不变故选:C.
【点睛】本题考查三角形中位线定理,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在横线上)
7.(2021·陕西西安市·西北工业大学附属中学九年级一模)从正多边形一个顶点最多可以作7条对角线,这个正多边形每个内角的大小是_____.
【答案】144°
【分析】先由n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线,可求出多边形的