内容正文:
三 个 小 金 人
曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,金
碧辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出了一道
题目:这三个金人哪个最有价值?
皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?
活动一:故事导入
最后,有一位退位的老大臣说他有办法。
皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成竹地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。
老臣说:第三个金人最
有价值!
使者默默无语,答案正确。
活动一:故事导入
2021/6/10
小组讨论:为什么第三个小金人最有价值?
第一个小金人:聆听别人的教诲,从一个耳朵进,从另一个耳朵出,形容听完就忘的人,或者根本就没有认真听别人讲话;
第二个小金人:从一个耳朵进,从嘴里出来,这种人爱讲话,乱讲话,没有经过大脑思考;
第三个小金人:从耳朵听进去,然后默默地记在心里。
活动一:故事导入
2021/6/10
这个故事告诉我们:最有价值的人,不一定是最能说的人,但一定是一个善于倾听的人,一个把听到的东西记在心里的人。
活动一:故事导入
学会倾听
学会倾听
2021/6/10
游 戏 规 则
请同学们听一篇名为《花雨》的文章,文章中会多次出现“花朵”和“雨滴”这两个名词。
每当听到“花朵”时,女同学起立,直到听到“雨滴”时,男同学起立,女同学坐下。
如果连续听到两个相同的名词则站立不动;站立的同学要等另一组同学起立后方可坐下。
活动二:我说你听
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花
雨
活动二:我说你听
2021/6/10
活动二:我说你听
教师总结:认真倾听能使我们更多的获取外界信息,从而使我们顺利完成任务。
2021/6/10
游戏规则:
分发给两个人两个信封,信封上面分别写有“A收、B收”,要求两个人在打开信封之前,首先协商谁扮演A,谁扮演B。然后两个人分别