小学生主题班会课件—— 学会说“不” 通用版（共17张PPT）

让我们在今天的课上: 主动参与、认真倾听、真实表达 1 2 3 认真完成作业后，同学找你借作业抄… 家有急事，朋友请你放学后帮忙做清洁… 生活费所剩无几，同学找你请吃饭… 学会说“不” 你知道吗？ 研究表明，影响友情的建立与长期维护有五点最重要的心理因素，他们是： 值得信赖 爱助人 待人忠厚 热情且富有感情 诚恳坦率 汉斯的故事 我一直在等你说“不”，可你为什么不说呢？要知道，有些时候一定要勇敢坚决地把这个字说出来，会是更好的选择。 小组讨论 请你仔细回忆，曾经遇到过的哪些难以开口拒绝他人的情景？ 小组讨论交流，讨论完以后每组分享1-2个情景。 问：如何智慧地说“不”？ 拒绝有一定的风险，除了这些策略，我们要注意： 态度坚定，避免模棱两可； 语气平和; 不包含价值评判； 不伤害他人自尊心； 不在大庭广众下大声说“不”，避免难堪； 可是尝试笑一笑，摇摇头； 你是拒绝不合理要求，而不是拒绝帮助他人。 情景操练： 每小组操练一种特定情景，要求每组内的回答不能一致，其他组的成员可在该组所有组员回答完毕后举手表达： （一）隔壁班的一个同学邀请你放学后一起去网吧打游戏； （二）你看到同学在抽烟，他顺势给你递了一支； （三）干部改选，朋友要你选王华，可你有另外一个人选小英； （四）期中考试，同桌让你考试时把试卷露出来，方便他参考； （五）哥哥是围棋高手，今天你正在背诵单词，他拿着棋盘过来找你了； （六）晚上八点，你刚吃过晚饭，邻居过来邀请你去比较远的地方玩儿； （七）你在玩具店挑礼物，营业员推荐了很多可你没有挑到满意的，正打算去下一家，营业员又抱着另外几样走向你； （八）昨晚没睡好，今天你一直很累想早点回家休息，老师过来请你留下来帮忙监督同学背诵； 一个人不可能满足所有人的所有要求，因为你是一个信守承诺的人，不轻易答应，所以面对不合理要求时，请巧用拒绝艺术，智慧地说“不”！ $