二年级下册音乐教案 第五单元 小红帽｜冀少版

《小红帽》教学设计 【教学内容】冀少版小学音乐二年级下册第五单元唱歌《小红帽》 【教材分析】 《小红帽》是冀少版小学音乐二年级下册第五单元音乐童话唱歌的第一首歌曲。它是一首在世界各地广为流传的巴西儿童歌曲。C大调,四二拍,六个乐句构成一段体,大调式。六个乐句中除第五句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外,一、三乐句基本相同,二四六乐句基本相同,并且均以do、re、mi、fa的级进式旋律开始,给人以深刻的印象,使整个曲调既统一,又有对比。歌词使用第一人称,叙述了孩子们所熟悉的“小红帽”的故事。 【学情分析】 儿童故事,是学生比较感兴趣的,以听故事入手,容易抓住学生的学习兴趣,二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握,《小红帽》这首歌曲节奏比较欢快,较容易掌握,对于歌词可能有的个别字需要强调认读。 【教学目标】 1、知识与技能目标:能够掌握歌曲的节奏、歌词、旋律等。并能用优美、柔和的声音完整地演唱歌曲。 2、过程与方法目标:听动结合,师生互动,生生互动。 3、情感目标:教育学生要孝顺父母并懂得尊敬长辈与提高自我保护意识。 【教学重点难点】 重点：熟悉旋律,能用优美的声音演唱歌曲。 难点：歌曲《小红帽》当中的“当太阳下山岗,我要赶回家”的音准和节奏。 【教学策略与设计】 本节课主要内容是学唱歌曲《小红帽》,通过情境导入、新歌学习、巩固练习、扩展教学、课堂小结等过程把孩子带入一个美丽的音乐童话故事世界。 【教学准备】电子琴、多媒体课件、打击乐器、情景图片等。 【教学过程】 一、情境导入。 1、律动发声练习。 同学们，欢迎大家来到快乐的音乐小屋,请同学们和老师随着音乐一起律动一下。 2、听故事，说感悟。 师：同学们喜欢童话故事吗？你读过哪些童话故事？（《美人鱼》、《灰姑娘》等） 童话王国里的故事有很多,今天老师给同学们带来了一个《小红帽》的故事。 说一说：听完故事你得到了怎样的启示？ 3、 导入新歌 同学们喜欢小红帽吗？有一位音乐家就把这个故事改编成了一首歌曲，歌曲的名字叫《小红帽》（板书） 二、新课学习 1、初听新歌，回答问题: A、歌曲的速度怎样？ B、这首歌表现了小红帽怎样的心情？ 2、 认读歌词 A、教师范唱，学生记忆歌词。 B、 节奏练习，带节奏朗读歌词。 3、学习歌曲 A、音阶练习，用“la”音模唱旋律。 B、识歌谱，唱歌词 C、学生隋琴演唱，教师纠正学生演唱不足的地方，尤其是第五乐句。 三、巩固学习 1、采用不同的形式背唱，如：男女生对唱，师生对唱等。 2、在唱熟歌曲的基础上，指导学生用愉快的情绪、轻巧的声音演唱。 3、指导学生根据教师提供的打击乐器为歌曲伴奏。 4、 拓展性活动—用打击乐器为歌曲伴奏 1、 分小组进行 2、 小组展示 五、课堂小结： 这节课我们在美丽的童话中度过的，看的出来大家很开心。在开心的同时，通过学习《小红帽》，让我们了解到小红帽是一个善良、聪明、尊敬老人的好孩子，在遇到困难时机智勇敢，大家都要像她那样，做一个人人夸奖的好学生。伴着《小红帽》的音乐走出教室。 $