专题 教材实验（侯氏制碱、氯碱工业、海水提溴 碘 镁、铝土矿）-2022年高考化学一轮复习必做提升讲义（夯基础·再突破）

教材实验（侯氏制碱、氯碱工业、海水提溴 碘 镁、铝土矿） 1.侯氏制碱法 (1)原料 食盐、氨气、二氧化碳——合成氨厂用水煤气制取氢气时的废气；其反应为C＋H2O(g)====CO＋H2，CO＋H2O(g)=====CO2＋H2。 (2)工艺流程 (3)反应原理 ①产生NaHCO3的反应：NH3＋NaCl＋CO2＋H2O===NaHCO3＋NH4Cl。 ②产生Na2CO3的反应：2NaHCO3====Na2CO3＋CO2＋H2O。 (4)循环使用的物质：CO2、饱和食盐水。 课堂检测01 1.如图是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置。下列操作正确的是(　　) A．a通入CO2，然后b通入NH3，c中放碱石灰 B．b通入NH3，然后a通入CO2，c中放碱石灰 C．a通入NH3，然后b通入CO2，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉 D．b通入CO2，然后a通入NH3，c中放蘸稀硫酸的脱脂棉 2.工业上以粗盐(含Ca2＋、Mg2＋、SO等杂质)为主要原料，采用“侯氏制碱法”生产纯碱和化肥NH4Cl，实验室模拟工艺流程如图甲所示。下列说法正确的是(　 ) 甲 乙 A.饱和食盐水中先通入的气体为CO2 B.流程图中的“系列操作”中一定需要使用玻璃棒 C.如图乙所示装置可以比较Na2CO3和NaHCO3晶体的热稳定性 D.对粗盐溶液除杂可依次加入过量NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液，过滤后再加入盐酸调节溶液的pH 2.氯碱工业　 原理： ①制备次氯酸钠：2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O ②制备氯化氢：H2＋Cl22HCl 课堂检测02 1.Cl2O是黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反应生成次氯酸，与有机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。一种制取Cl2O的装置如图所示。 已知：Cl2O的熔点为－116 ℃，沸点为3.8 ℃；Cl2的沸点为－34.6 ℃；HgO＋2Cl2===HgCl2＋Cl2O。下列说法中不正确的是(　　) A.装置②、③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸 B.通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释减小爆炸危险 C.从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2O D.装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸 2.海水是宝贵的资源宝库，目前氯碱工业、海水提镁、海水提溴为人类提供了大量工业原料。如图是海水综合利用的部分流程图，据图回答问题： (1)由海水晒制的粗盐中含有Ca2＋、Mg2＋、SO等离子，为除去这些离子，所加试剂及其先后顺序为(写化学式)： ____________________________________。 (2)①电解饱和食盐水的化学方程式为________________________________________。 ②制取MgCl2的过程中涉及反应：MgCl2·6H2O===MgCl2＋6H2O，该反应要在HCl气氛中进行，原因是 _________________________________。 (3)苦卤中通入Cl2置换出Br2，吹出后用SO2吸收，写出用SO2吸收发生反应的离子方程式： ______________________________， 由此判断Cl2、Br2、SO2的氧化性由强到弱的顺序为________________。 (4)也有工艺是在吹出Br2后用碳酸钠溶液吸收，生成溴化钠和溴酸钠，同时有CO2放出，该反应的离子方程式是______________________________________ ___；最后再用H2SO4处理得到Br2，之后加入CCl4进行Br2的萃取，最终用________方法得到单质Br2。 3.卤素单质在碱性溶液中容易发生歧化反应，歧化的产物依反应温度的不同而不同。 Cl2＋2OH－Cl－＋ClO－＋H2O 3Cl2＋6OH－5Cl－＋ClO＋3H2O 下图为制取氯气、氯酸钾、次氯酸钠和检验氯气性质的微型实验装置： 装置中盛装的药品如下： ①多用滴管中装有5 mL浓盐酸； ②微型支管试管中装有1.5 g KMnO4； ③微型支管试管中装有2～3 mL浓硫酸； ④U形反应管中装有30%KOH溶液； ⑤U形反应管中装有2 mol·L－1 NaOH溶液； ⑥、⑦双U形反应管中分别装有0.1 mol·L－1 KI­淀粉溶液和KBr溶液； ⑧尾气出口用浸有0.5 mol·L－1 Na2S2O3溶液的棉花轻轻覆盖住。 (1)整套装置气密性检查的方法：_______________。 (2)为了使装置④、⑤中的反应顺利完成，应该控制的反应条件分别为_____________。 (3)装置⑥、⑦中能够观察到的实验现象分别是____________。 (4)如果把装置⑥、⑦