2.3原子结构（考点分析+热点题型详解+巩固提升）-2020-2021学年浙教版八年级科学下册期末复习讲义（机构 ）

2020-2021学年八年级下册第二章 2.3原子结构 考点目录； 考点一、原子结构模型发展历程 考点二、原字结构 一、考点分析 1.①原子模型的建立：原子内部结构模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程。 ②历程： 道尔顿原子模型（1803年） ――实心球模型 汤姆生原子模型（1904年） ――西瓜模型（汤姆生发现原子中有电子，带负电） 卢瑟福原子模型（1911年） ――行星绕太阳模型（α粒子散射实验：原子核的存在） 波尔原子模型（1913年） ――分层模型 电子云模型（1927年—1935年）―― 电子云模型 2.物质构成： 3.原子核的秘密： （1） 核电荷数＝质子数＝核外电子数。所以整个原子不显电性（显电中性）。 （2） 中子数不一定等于质子数。 （3）原子内可以没有中子。 (4)质子不同,原子种类一定不同。 4.原子的质量主要集中在原子核上，原子核所占的质量很大，但占据的体积很小。核内质子和中子的质量接近，电子的质量所占的比重极小，几乎可忽略。 5.对质子和中子的内部结构的研究还在继续，科学家认为质子和中子是由更小的粒子――夸克构成，对夸克的研究已成为科学上的一个热点。 6.元素：科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。 7.同位素：原子中原子核内质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素。同位素在工业、农业、医疗、国防等方面由广泛的应用。 8.离子――带电的原子：原子得失电子形成带正、负电荷的离子。带相反电荷的离子之间会相互作用，构成物质。离子也是构成物质的微粒之一。 小结：物质的微观构成：物质是由分子、原子或离子构成。 物质的宏观组成：物质是由元素组成的。 二、热点题型详解 题型一、原子结构发展历程 1． 原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。下列哪位科学家最早提出了原子的概念（ C ） A. 牛顿                               B. 爱因斯坦                               C. 道尔顿                               D. 阿基米德 2． 人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。下列有关说法错误的是（   B ） A. 发现电子的科学家是汤姆生，他认为原子是一个球体，正电荷均匀分布在整个球体内 B. 卢瑟福提出的核式结构模型认为，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里，核外电子分布在不同的层次绕核做高速运动 C. 通过实验，科学家们发现原子核一般是由质子和中子构成的 D. 质子和中子都是由更小的基本粒子一一夸克构成 3． 下列关于科学家和其相关主要科学成果对应正确的是（ B    ） A. 奥斯特——发现电磁感应现象                 B. 卢瑟福——提出原子的核式结构模型 C. 拉瓦锡——发现质量守恒定律                 D. 海尔蒙特——证实植物光合作用的原料为二氧化碳和水 4． .1909年卢瑟福领导的团队用一束α粒子(带正电荷)轰击金箔时发现了如图所示的实验现象。由实验得出的结论合理的是( C    ) A.   多数α粒子直接穿过，说明原子核外是空的，不存在其他粒子 B. 少数α粒子发生偏移，说明原子核外电子质量较大且带负电 C. 极少数α粒子被反弹，说明原子核体积很小、质量较大 D. 该实验说明α粒子无法穿透原子与原子间的空隙 5． 原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中。其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（　　．A） A．原子始终在做无规则的运动 B．原子核的体积只占整个原子体积的很小一部分 C．构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力 D．电子绕原子核沿一定轨道运动 6． 在近代原子学说的发展过程中，有下列观点： ①物质都是由原子构成的；②原子是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原子内。 1911 年卢瑟福用带正电的α粒子轰击原子，发现多数α粒子穿过后仍保持原来的运动方向，但有极少数α粒子发生了较大角度的偏转，如图所示。分析实验结果，可以否定上述观点中的（　C　） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 题型二、原子结构 1． 曾经充满活力的碧波，滋养着740平方公里土地的母亲河“温瑞塘河”，而现今由于生活污水的肆意排放造成了重度污染，水质监测结果表明，氮、磷含量严重超标，这里提到的“氮”、“磷”指的是（   D  ） A. 分子