【单元突破】部编版四年级语文下册第二单元课内阅读和知识点梳理（含答案）

【单元突破】部编版四年级语文下册第二单元课内阅读和知识点梳理 【课内阅读】 一、读《琥珀》课文片断，完成练习。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．用“_______”画出科学家看到的实实在在的事物的句子，用“  ”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子。 2．用“\”给这一自然段分层，写出层意。 3．“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”“它们”指_____，“四周显出好几圈黑色的圆环”是因为________。 4．这块琥珀在科学上的研究价值是________。 【参考答案】 1．事物：“在那块透明的琥珀里……每一根毫毛。”“它们腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”，联想：“还可以想象它们……怎样挣扎，”“我们可以推测……已经有苍蝇和蜘蛛了”。 2．第一层：从“在那块透明的琥珀里……”到“黑色的圆环”，写了这块琥珀的样子。,第二层：最后一句话，写了这块琥珀在科学研究上的价值。 3．苍蝇和蜘蛛，苍蝇和蜘蛛挣扎时在松脂里划动留下了痕迹。 4．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。  二、读《琥珀》课文片断，完成练习。 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1．“可以看见他们身上的每一根毫毛”是因为______________。 2.这块琥珀的价值是(  ) A．很漂亮，可以欣赏。 B．可以想象远古时代的故事。 C．这块琥珀给科学家们提供了研究的依据。 3．“推测”的意思是根据已知的测度未知的，我们推测琥珀形成的必要条件有(  　)(多选) A．晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 B．是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下，经过几万年的时间，松脂球变成了化石。 C．一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 D．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 4、概括本段话的主要内容：__________________。 5．“推测”和“想象”不同，“推测”中包含想象，但必须的有______。 6．这两块琥珀有什么科学价值，请在文中用“    ”画出来。 7．能不能用现代先进的科学技术让琥珀里的两个小东西复活呢？说说你的观点。 ____________________________________ 【参考答案】 1. 琥珀很透亮　2.C　3.BC 4、琥珀的样子、特点以及由此产生的推测 5．依据（根据） 6．从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样苍蝇和蜘蛛了。 7．示例：不能，虽然保存的很好，但它们的生命已经结束了，身体里面的细胞已经死亡，因此不可能让它们复活。 三、阅读《飞向蓝天的恐龙》课文片段，回答问题。 亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1.联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、    、 、    的漫长的历史过程。  2.这一自然段主要写    (  ) A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。 B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。 C.科学家们工作的艰辛。 3.这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:        。20世纪末期,我国科学家发现了　      , 为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。 【参考答案】 1.骨骼中空　脑颅膨大　长出鸟翼　2.A　 3.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔　保存有羽毛的恐龙化石 四、阅读《飞向蓝天的恐龙》课内片段，完成练习。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物