第一章 实验 验证动量守恒定律-2020-2021学年高中物理选修3-5【导与练】百年学典·高中全程学习课时作业(教科版)

2021-06-09
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山东瀚海书韵教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 3. 动量守恒定律的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 977 KB
发布时间 2021-06-09
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2021-06-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28961410.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

实验验证动量守恒定律 (2019·上海月考)(多选)在利用气鸨导轨探究掊中的不:(2)若采川图(乙)所小装置逝行实验,以下听禔供的测 变量实验中,列哪些因素导致实验误 量1:共中必需的 A.守轨安放不平 A.直人 B.游标卡人 L.滑块上珰光板倾斜 D弹箦测力计 ∴.两滑块质量不相 两滑坎碰后连在一起 (3)设入射小球质量为m1,被位小球的质址为m2,则 2,在利川绌绳标挂等廴小球做“探究碰瘅中的不变量 作川图(屮)所小装性进行实验时(P为碰前入射小球将 验中,下列说法不正确的是 点的平均位置),所得的结论“两球碰撞前后的质量和速 A.忍拄两求削细纰民度婁适当,旦等 度乘积的总和不变”可衣小为 B.庄静释放小球,以便较荘确计算小球碰前速度 (川装置图吓子衣小 ∴.两小求必须都是刚性球,且质量相同 5.某同学川打太计时器探究並潼前后的不变量,在 的前端粘有橼皮浞,推动小车A使之做匀速运动,然后 D.两小球求碰后可以粘在一起卡同运颂 原来静止的 札并粘合成一体,继续伩匀速运 3.某班物兴趣小组采用如图所示装来“验让动守恒 动,他设计的只体装代如图(屮)所示,在小4后连接着 定律”.将段不伸长的轻质小绳端与力传感器(可 纸带,电磁打点计时备便川的电源频率为50Hz,长木板 以实时记录纰所受削拉力)和连鬥定在O点,一端连 端焖着小木片以γ衡摩擦力 按小钢球A(绳长人于小钢玛 ),批小钢球拉至M 小车4打点计时器 小可使绳水平拉紧.在八钢球最低点N右侧放置有 长木板橡皮泥 气垫导轨,气垫轨上放信小沘块B(B上安装宽度较 小且质量不计的虑光板)、光电门(连 当地的重力加速度为 (1)已得到打点纸如图(乙)所示,并测得各计数点 距(已标在图:).A为运动起点,则应该选择 段米计算A械前的速度,应选择 段米 算和Bⅷ后的共同速度.(均选溟“AB”“BC"CD 遮光板 光也门 A…..9..…单位:cm 8.4010.509.086.95 某同学按氏图所示安装气导轨、猎块B(调整消块B 的位苣使小钠球白山下垂静止在N点时与滑块H接鯕 已测得小车A的质量m:=0.40kg,小车B的质量 而无压力)和光电门,词好气垫导度,价保小钢球 测结朵可待懂前m动 碰后(#2+m2)v kg·m/s.山此得出结 A通过最低点时好与沘块B发生碰.让小钢球A从 某位置止释放,摆到最低点N与滑块B碰,碰后6.某物理兴越小红利用如图(甲)所示的装訾进行“验证 小钢嫁A并没有立即反向,碰时间极 守恒定律”的实验.在足够大的水平平台[的A点放 (1)为成实验,除广毫秒训读数△、俪前瞬间绳的拉 个光电门,水平平台:A点右侧袤面摩奈很小,可 力F1、俪捅结宋瞬间绳的拉力F、滑块B的质异m 略不计,左侧为粗橙水平面.采用的实验步骤虹 遮光板宽度d外,还需要测量的物量有 A.小钢球A属量m B.纯长J 小钢球从M到N运动的时, 2)滑块B通过光电门时的瞬时速度 题中已给的物理量符号米表示 (3)实验中 的表达式是 A.在小滑块a固定一个宽度为d的窄挡光条 (川题给的物埋t符与来表 B.用天平分别测出小滑块a(含挡光条)和小球b的质量 4.(29·湖南长沙月考)在实验室里为了探究碰撞中的 不变量,一般用奶图(甲)、(乙)所小的两种装置 在a和b间用细线(术画出)连接,中间火·被压缩了 人射小球 入射小球 的水芈轻短弹箕,静止放在 被懂小球 被碰小球 ).细线烧厮后,a,瞬间被弹开,向相反方向 E.记录滑块a遥过光电门时挡光条的这光时间 重 重 I.小球b从平台边缘出后,落在水平地而上的B点 垂 用刻度人测出平台班水平地面的高度h及平台边 重垂线与B点之间的水平距离 .改变单筼压缩量,进行多次测量 (1)用蜉族测微器测量挡光条的宽度,如图(乙)所示,则 (1)若入新小球质早为m1,半径为r;被碰小球质量 挡光条的宽度为 (2)该实验荽验讦动量守恒定律,则以需验证两物体a, 弹开后的动量大小相等,即 (用F 述实验所洗及物理量的字母表小,当地重力加速

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