四年级上册科学试题－第三单元运动和力测试卷（B） 教科版（含答案）

第三单元测试卷（B） 时间：40分钟 满分：100分+5分 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 我们提水，感到水桶对手有向下的 ；我们背书包，感到书包对肩部有向下的 。物体都受到向下的力，这个力叫做 。 2. 物体在受到 作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来 的力，这个力叫弹力。当物体恢复到原来形状后，弹力就会 。 3. 测量力的工具是 ，它是根据 的特征制成的。 4. 运动物体受到一种 的力，这种力叫摩擦力。 5. 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向 的推力，这个力叫反冲力。 6. 一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。 7. 安装在自行车的车轮与轴之间的滚珠轴承，是一种将 变成 的装置。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（每题2分，共20分） 1. 小缆车实验中，只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来。…………………………（ ） 2. 氢气球会往上飞，说明它没有受到重力的作用。……………………………………（ ） 3. 在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。……………………………………………………（ ） 4. 飞机在飞行时没有摩擦力的作用，所以速度非常快。………………………………（ ） 5. 擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。……………………………………（ ） 6. 物体离开地面越高，重量就越轻。……………………………………………………（ ） 7. 自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用来减小摩擦力。……………………（ ） 8. 橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相同的。…………………………（ ） 9. 熟透了的苹果只能向下落，不会朝其他方向飞去，这是因为重力的作用。…………（ ） 10. 一个物体在另一个物体表面运动时，有时有摩擦力，有时无摩擦力。…………（ ） 三、选择题（每题2分，共30分） 1． 对比相同的物体，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（ ）。 A. 大 B. 小 C. 一样大 2． 行李箱的下部装有滚轮，目的是（ ）。 A. 增大摩擦 B. 省力 C. 避免物体损坏 3． 用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ ）。 A. 小车质量 B. 拉力 C. 小车的运动方式 4． 橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（ ）的特征。 A. 弹力 B. 重力 C. 拉力 5． 喷气式飞机、火箭、冲天炮都是靠（ ）运动的。 A. 重力 B. 反冲力 C. 弹力 6． 小车10秒钟行驶了50厘米，要让小车在10秒钟行驶70厘米，下列做法对的是（ ）。 A. 加大拉力 B. 减小拉力 C. 增加载重量 7． 在一定的限度内，橡皮筋下端挂的物体越少，橡皮筋产生的弹力（ ）。 A. 不变 B. 越大 C. 越小 8． 赛车的车身做成流线型是为了（ ）。 A. 美观漂亮 B. 行驶稳定 C. 减小阻力 9． 小明在研究小车载重量与运动快慢关系时发现，同一辆小车，其余条件相同，只有载重量不同，出现下列情况，其中正确的是（ ）。 A. 不载物体运动得快 B. 不载物体运动得慢 C. 载物体时车辆不动了 10． 以下小车中最能体现环保意识、节约能源的是（ ）。 A. 卡丁车 B. 月球车 C. 太阳能汽车 11. 右图测力计的示数为（ ）。 A． 3N B． 0.3N　 C． 6N 12. 使用右图这个弹簧测力计不能测量（ ）以上的力。 A． 5N　 B． 3N C． 0.5N 13. 实验中，用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（ ）。 A. 摩擦力 B. 重力 C. 弹力 14. 关于自行车，可以增大摩擦的是（ ）。 A． 给自行车车轴加油 B． 轮胎带有花纹 C． 把车胎的气打足 15. 想让右图的小车运动得更远，我们可以（ ）。 A． 增加小车重量 B． 换个更小的气球 C． 向气球中吹更多的气 四、连线题（每线1分，共14分） 1. 把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。 汽车轮胎上的花纹 瓶盖太滑，包块布容易旋开 增大摩擦力 钥匙插不进去，往锁孔中滴油 车轮上加链子 用滑轮溜冰鞋走路 减小摩擦力 给自行车的链条加润滑