内容正文:
2020学年第二学期八年级学情调研 数学试题卷
满分120分 考试时间90分钟
一、单选题(每小题3分,共30分)
1、以下四个车标的图案,中心对称图形是( ▲ )
A. B. C. D.
2、下列二次根式是最简二次根式的是( ▲ )
A. B. C. D.
3、在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:2,则∠D=( ▲ )
A.72° B.108° C.54° D.126°
4、下列各点中,在反比例函数上的是( ▲ )
A.(-2,4) B.(4,2) C.(-2,-4) D.(2,-3)
5、小恒同学对数据26,36,46,5□,52进行统计分析,发现其中一个两位数的个位数字被黑水涂污看不到了,则计算结果与被涂污数字无关的是( ▲ )
A.平均数 B.中位数 C.方差 D.标准差
6、学校有一块长,宽的矩形空地,计划在这块空地上划出四分之一的区域种花,萧潇同学设计方案如图所示,求花带的宽度.设花带的宽度为,则可列方程为( ▲ )
A. B.
C. D.
7、如图,点A是直线l外一点,在l上取两点B,C,分别以A,C为圆心,BC,AB长为半径画弧,两弧相交于点D,分别连接AB,AD,CD,则四边形ABCD的( ▲ )
A.四条边相等 B.四个角相等 C.对角线互相垂直 D.对角线互相平分
(
第6题图
) (
第7题图
)
8.关于x的一元二次方程2x2-bx+b-3=0的根的情况为( ▲ )
A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定
9.已知A(,),B(,),,C(,)是反比例函数图象
上的三点.若,则的取值范围为( ▲ )
(
第10题图
)A. B. C. D.
10、如图,四边形ABCD,AB=4BC,对角线AC,BD交于点O,
BD⊥AD,∠ABD=∠CBD=, (0°<<90°).萧临同学
看到题中的条件的高线(BD⊥AD)和角平分线(∠ABD=∠CBD),
想到把四边形转化为三角形来解题:延长BC和AD交于点E,
则△ABE为等腰三角形……,由此他得到了两个结论:①若=60°,则;
②设△ABO和△CDO的面积之差为,当=45°时,最大。则萧临同学得到的两个结论( ▲ )
A.①、②都正确 B.①、②都错误 C.①正确,②错误 D.①错误,②正确
二、填空题(每小题4分,共24分)
11、= ▲ .
12、已知一元二次方程3x2+kx-2=0的一个根为2,它的另外一个根是 ▲ .
13、若一组数据8,8,x,9的众数与平均数相等,则这组数据的中位数是 ▲ .
14、若正方形AOCB的边OA,OB在坐标轴上,顶点C在第二象限,且在反比例函数的图像上,则点C的坐标是 ▲ .
15、如图,在平行四边形ABCD中,CE⊥AD,CF⊥AB,∠ECF=45°,已知CE=3,CF=4,则平行四边形ABCD的面积为 ▲ .
16、如图,矩形EFGH的顶点E、G分别在菱形ABCD的边AD和BC上,顶点F、H在菱形ABCD的对角线BD上,已知AE=ED,,则的值为 ▲ .(用含的代数式表示)
(
第16题图
) (
第15题图
)
三、解答题(共66分)
17、(本题6分)已知,,求的值.
18、(本题8分)下表是我校八年级某班40名学生某次数学测验的成绩统计表.
成绩(分)
60
70
80
90
100
人数(人)
2
10
x
y
4
(1)若这40名学生成绩的平均分数为82分,求x和y的值;
(2)在(1)的条件下,则这40名学生本次测验成绩的众数为 ▲ ,中位数为 ▲ .
19、(本题8分)如图1,在△ABC中,AB=AC,D,E,F分别为BC,AB,AC上的点,EB=ED,,FC=FD.
(1)求证:四边形AEDF是平行四边形;
(
第1
9
题图
1
) (
第1
9
题图
2
)(2)如图2,连接AD,当点D为BC中点时,求证:四边形AEDF是菱形。
20、(本题10分)在面积为定值的一组菱形中,当菱形的一条对角线长为4cm时,它的另一条对角线长为12cm。
(1)设菱形的两条对角线长分别为x(cm)和y(cm),求y关于x的函数解析式。
(2)若其中