专项2 句子真题归类复习卷-2021春八年级下册语文期末试卷精选【王朝霞系列丛书】河南专版（部编版）

语文·八年级·下册·人教 答案详解 竭力使答案更美好 专项1字词 和喧哗。此处用来形容人的心情,应用“沉静”,可 1.B【考点精讲】本题考查学生对字音的辨析能力。 排除B项 B.“陨”应读作“yun”,“狩”应读作“shou”。A、C、D14.B【考点精讲】本题考查学生对成语的理解与运 三项词语中加点字的注音均无误。 用能力。A项中“戛然而止”形容声音突然中止,此 2.B【考点精讲】本题考查学生对字音的辨析能力。 处用来形容病毒,使用不当。B项中加点成语使用正 A.“间不容发”的“间”应读作“jian”。B项词语中 确。C项中“风口浪尖”比喻社会斗争极为激烈、尖 加点字的注音完全正确。C.“拙”应读作“zhuo” 锐的地方,句中用来形容帆船的位置,使用不当。 D.“鄙”应读作“bi D项中“吹毛求疵”指故意挑剔毛病,寻找差错,句 3.D【考点精讲】本题考查学生对字音的辨析能力。 中用来形容领导认真负责,褒贬误用,使用不当。 A. xuan/xuan, hang/xing, qiang/qiang. B li/shuo aiai,xee。C.zhu/zhuo,xian/xian, heng/heng。 专项2句子 D. cuan/cuan. ru/ru. lido/liao 4.A【考点精讲】本题考查学生对字音的辨析能力。 2.C【考点精讲】本题考查学生对病句的辨析能力。 A jin/jing, guan/guan, cha/cl B. mo/mu, kang/hang A项语病为成分残缺,应删去¨使”或“随着”。B项 zai/zaio C xing/sheng, qiao/qiao, zhang/chang. D qil 语病为句式杂糅,可将“的原因”删去。C项句子没 x,sang/sang,infn。 有语病。D项语病为关联词搭配不当,可将“而”改 5.B【考点精讲】本题考查学生对字形的辨析能力 为“还”。 A.“羁拌”应写作“羁绊”。B项词语中没有错别字 3.A【考点精讲】本题考查学生对病句的辨析能力 C.¨垂珠帘珑”应写作¨垂珠联珑”。D.“轻歌慢舞” A项句子没有语病。B项语病为搭配不当,应将 应写作¨轻歌曼舞”。 “建成”改为“形成”。C项语病为成分残缺,应该 6.B【考点精讲】本题考查学生对字形的辨析能力。 在“健康养生”后加上“理念”,在“实践”后加上“经 A.“风云变换”应写作“风云变幻”。B项词语中没 验”。D项语病为语序不当,应将“共享”和“共建” 有错别字。C.“狡辨”应写作“狡辩”。D.“消声匿 互换位置。 4.B【考点精讲】本题考查学生对病句的修改能力。 迹”应写作“销声匿迹”。 7.C【考点精讲】本题考査学生对字形的辨析能力。 A项句子修改后的语病为语义重复,应删去“三令五 申”或“多次强调”。B项病句修改正确。C项句子 A.“穿流不息”应写作¨川流不息”。B.“扶殖”应写 修改后的语病为语序不当,应将“整理”和“搜集”互 作“扶植”。C项词语中没有错别字。D.“攻艰克 换位置。D项句子修改后的语病为搭配不当,应将 难”应写作“攻坚克难”。 老君山的冬季”改为“冬季的老君山” c 9. B 5.D【考点精讲】本题考查句子的衔接与排序能力 10.C【考点精讲】本题考査学生对字音、字形的辨 通读所给语句可知,语段主要围绕“民族价值观”展 析能力。A.“人情事故”应写作“人情世故”,“讼” 开论述。句②引出“民族价值观”的话题,应为首 应读作¨song”。B.¨乌蓬船”应写作“乌篷船”。 句;句①承接句②,具体阐述民族价值观“不能有 C项加点字词的书写、注音全都正确。D.“夜暮”应 钱’这个字”的原因,并指出民族价值观需要什么。 写作“夜幕”。 句③、④、⑤从反面举例论证。句③“就像一个人” 11.(1)B(2)B 另起一句,进行举例,应排在句④、⑤前;句⑤承接 12.(1)C(2)A 句③,论述“使一个人富裕起来”的方法;句④点明 13.(1)C(2)B 让人富裕容易,但让人有文化、有气质却很难,与前 (3)D【考点精讲】本题考查学生对词语的辨析 两句形成转折关系,照应观点。因此,句子的正确排 与运用能力。解答此类试题可用排除法。“高亢 序是②2①③⑤④ 指(声音)高而洪亮。¨悠扬”形容声音时高时低而6.C【考点精讲】本题考查句子的衔接与排序能力。 和谐。此处用来形容隐隐约约的笛声,应用“悠 通读所给语句可知,语段主要对清明踏青的习俗进 扬”,据此可排除A、C两项。“沉静”指(性格、心情 行介绍。句⑤紧跟横线前的“踏青”话题,点明清明 神色)安静:平静。“安静”形容没有声音;没有吵闹 踏青习俗历史悠久;句②紧承句⑤,指出清明踏青 河南专版语文八年级下册人教第1页共23页 ·答案详解 习俗的起源;句①以