试卷8 许昌市2019~2020学年下学期期末教学质量检测-2021春八年级下册语文期末试卷精选【王朝霞系列丛书】河南专版(部编版)

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教辅解析图片版答案
2021-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.60 MB
发布时间 2021-06-08
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·初中同步期末真题精选
审核时间 2021-06-08
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来源 学科网

内容正文:

答案详解 18.相似之处:硕大伟岸、力大无穷、胸怀大志。语段 伦,将他杀了,推晁盖为头领。这告诉我们做人要 (一)中“鹏之背,不知其几千里也”“怒而飞,其翼 胸襟宽阔,任人唯贤,不嫉贤妒能。 若垂天之云”体现出大鹏伟岸的形体蕴蓄着无穷 (2)[示例一]朱赫来。保尔通过哥哥认识了红军撤 的力量;“鹏之徙于南冥也……九万里”体现出大 退时被留在了镇上的老布尔什维克党人朱赫来。 鹏力大无穷、胸怀大志的形象。语段(二)中“背業 朱赫来教保尔拳击,培养了他的革命热情。朱赫来 太山之崔嵬,翼举长云之纵横”“怒无所搏”体现了 是保尔的精神导师,每当保尔遇到问题,朱赫来 大鹏硕大伟岸、力大无穷;¨婵赫乎宇宙,凭陵乎昆 总为他排忧解难,指明前进的方向。在朱赫来的 仑”表现出大鹏胸怀大志的形象。 指引下,保尔百炼成钢,最终成长为具有钢铁般 【课外文言文译文 意志的革命战士。 (二)大鹏,本体凝结成为浑混的胚胎。高峻 [示例二]贝多芬。一个被命运作弄,最终耳聋的音 的背脊就像巍峨的大山,扇动的翅膀就像纵横连 乐家,一个用痛苦换来欢乐的英雄。这个表面狂傲 绵的云。星斗转移而上天震动,高山摇晃而大海 的人,在世时却有着不为人知的一面。音乐家最重 倾翻。发怒,没有什么敢和它搏击;称雄,没有什 要的器官损坏了,他不敢表露出来,不敢让人知道 么敢和它竞争。本来就能想象它的气势,就像它 的形体一样。喷口气,天地四方就会生出云彩, 他的弱点,只好选择离群独居。他没有知音,甚至 抖动一下羽毛,方圆千里之内就会飞起漫天雪 连朋友都没有。但是,贝多芬接受了现实,承受了 花。迅猛超过流往渤海的春天的河水,急骤胜过 上天给予他的痛苦的命运。因此他也成为作者心 朝阳从树梢升起。显赫宇宙之间,高飞超过昆 目中的英雄。 仑。每扇动一次翅膀,烟雾朦胧,沙土飞起,天色5.(1)示例]花青素使花瓣呈现不同的颜色 都昏暗下来。五岳因为它而震动倒塌,百川因为 (2)把“香味”和“色彩”调换位置。 它而冲破堤岸 6.(1)中国从古至今崇和、尚和、护和。 19.运用外貌描写,将卖炭翁烟尘满面、十指熏黑的形 2)宣传画整体呈椭圆形,外圈为传统回纹图案, 象刻画得生动传神,突出了其劳动的艰辛。 内部是小朋友给孕妇让座的画面,其下方为“文明 20.揭露了当时宫使假借“宫市”之名,强取豪夺民间 礼让”的字样。寓意:文明礼让,促进社会文明和 财物的社会现实。 谐发展 7.第⑤段“以前人们听到雷声”体现了以前黄河人对 试卷8许昌市 黄河的恐惧;第⑥段“不敢想多少年前”体现了黄河 1.B【考点精讲】本题考查学生对字音的辨析能力。 人对多年前黄河水运的赞美及对黄河水患的忧心, A. sang/sang, he/he, jian/jian. B. xie/qi, kang/hang 爱恨交织;第⑧段“这次看到的”体现黄河人踏实幸 e/jie. C qiao/qiao, jie/xie, zai/zdio D. mian/mian 福愉悦,对整治后的黄河不可割舍的热爱;第⑤段 dan/dan, jia/ga. 大雁列阵而过,台风要来了,后面还有霜雪,还有 2.D【考点精讲】本题考査学生对字形的辨析能力。 冰凌”,表现出对治理后的黄河前景的希冀与向往。 A.“流水帐”应写作“流水账”。B.“发详地”应写作:8.[示例一]运用视觉描写和听觉描写(或:动作描写) 发祥地”,“振耳欲聋”应写作“震耳欲聋”。C.“分 红上衣红裤子”“耀眼炫红”的颜色给人以视觉冲 崩离席”应写作¨分崩离析”,“强辞夺理”应写作“强 击,有热烈之感,“甩”“拍”等动作给人以奔放之感, 词夺理”。D项词语中没有错别字。 由此看出表演者的热情豪放;“雷,闪,雷,闪,雷闪 3.(1)蒹葭苍苍(2)阡陌交通 雷闪,雷闪”写出铜镲和大鼓相互配合的韵律,也表 (3)佁然不动假尔远逝 现了声音的起伏有力,让人想到表演场面的壮阔。 (4)拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷 示例二]运用比喻、反复的修辞手法。把鼓声比作 (5)海内存知己天涯若比邻 闷雷,把打铜镲时铜镲的样子比作闪电,“雷”“闪” 何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足 的反复出现,形象地写出了锣鼓的力量与威风。将 4.(1)[示例一]为了试探唐僧师徒的禅心是否坚定,四 汉子”和“婆娘”比作“涛”和“浪”,生动地写出锣鼓 位菩萨(黎山老母、观音、普贤、文殊)化身凡世母 表演场面的壮观。 女,假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动,悟空识破 [示例三]运用侧面描写,用“领舞的女子忍不住 真相,沙僧一心跟随师父,八戒却动了凡心。四圣用 跳入这波涛中”的激情表演,及在场观众的热烈反 “撞天婚”戏弄八戒,八戒被吊在树上一夜。这告诉 应,来衬托锣鼓的威风 我们做事要坚守目标,不忘初心,不见异思迁。 【考点精讲】本题考查

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