第13章 土壤的生物（能力提升）-2020-2021学年七年级生物下册单元测试定心卷（苏科版）

第13章 土壤里的生物 能力提升卷 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。下列对蚯蚓特征的描述，错误的是（　　） A．身体呈圆筒形 B．近前端有环带 C．身体分节 D．靠足运动 【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带．用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关． 【解答】解：ABC、蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带．正确。 D、蚯蚓的体壁有较发达的肌肉，大多数体节中间有刚毛，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。错误。 故选：D。 2．芳芳完成“观察蚯蚓”的实验后，将一条蚯蚓遗忘在了实验台上，不久这条蚯蚓死了，造成这条蚯蚓死亡的最可能的直接原因是（　　） A．蚯蚓是地下穴居动物，怕光 B．体内水分蒸发失水过多 C．饥饿 D．体表干燥，无法进行呼吸 【分析】蚯蚓属于环节动物，喜欢生活阴暗潮湿的环境中，在用湿润的体壁进行呼吸． 【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠体壁与外界进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土壤的摩擦。如果试验后将蚯蚓遗忘在了实验台上，蚯蚓就会因体表干燥无法呼吸而死亡。 故选：D。 3．下列能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（　　） A．能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂 B．身体各节均生有刚毛 C．身体由许多相似的环状体节组成 D．体表湿润适于生活在潮湿处 【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足． 【解答】解：环节动物的最主要特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物。 故选：C。 4．潮湿的菜地比海边沙滩更有利于蚯蚓的生存主要是因为沙滩过高的温度使得蚯蚓体表的黏液迅速挥发，影响了蚯蚓的（　　） A．运动 B．生殖 C．消化 D．呼吸 【分析】蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的土壤中，靠分解动植物的遗体来维持生活。 【解答】解：空气中的氧气先溶解在蚯蚓的体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。沙滩过高的温度使得蚯蚓体表的黏液迅速挥发，这就影响了蚯蚓的呼吸，ABC不符合题意，D符合题意。 故选：D。 5．如果设计一个实验：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中正确的是（　　） A．设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验 B．在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓 C．甲、乙两容器中随机放入蚯蚓各10条 D．甲、乙两容器都放在阴冷的环境中 【分析】生物探究实验一般是对照实验，又叫唯一变量实验，只有一个变量．探究土壤干湿度对蚯蚓生活影响的实验中，变量是土壤的干湿程度不同，其它量要相同． 【解答】解：AC、探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，应该除了土壤的干湿度不同，其它条件（蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样，要注意控制变量的唯一，A正确，C错误。 B、一条蚯蚓，数量太少，容易出现偶然性，误差太大，结果没有说服力，B错误。 D、蚯蚓生活在温暖的环境中，若甲、乙两容器都放在阴冷的环境中，蚯蚓不运动，D错误 故选：A。 6．下列关于蚯蚓与人类生活关系的叙述中，错误的是（　　） A．疏松土壤、改善土壤结构 B．可以加工成富含蛋白质的饲料 C．排出的粪便可以增强土壤肥力 D．取食植物茎叶、对植物生长不利 【分析】蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤中，以土壤中的腐烂有机物为食，蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，解答即可。 【解答】解：ABC、蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力，同时也是生产优良的蛋白质饲料或食品的原料；故ABC正确。 D、蚯蚓取食的是枯枝落叶，不是取食植物正在生长的茎叶，不会危害植物生长。故D错误。 故选：D。 7．如图阴影部分表示节肢动物和环节动