小学生主题班会课件——Pick赞美 通用版

尊重彼此 真诚表达 主动参与 认真倾听 课堂约定 在这节课上，我将： 神奇的盒子 游戏规则： 在这个神奇的盒子里放着一张我很欣赏的一个人的“照片”，请同学们上台一探究竟。看到照片的同学不能说出照片里的人物的名字，大家一起猜一猜神奇的盒子里的是谁呢？ Pick赞美 美 赞 优点 缺点 Pick 动物 请你挑选一种你最喜欢、最欣赏的动物，赞美它，夸奖它。 句式：我最喜欢的动物是 ， 因为它 。 下个月学校将要举行辩论赛，现在需要一名主持人，学校团委贴出招募启事，小观、小乐和朋友们看到启事后就讨论起来了，最后，他们都推荐朋友晓婷去试试。 小观：晓婷，我觉得你可以去试试，今年辩论赛的主持人非你莫属。（说这些话的似乎，小观没有动作） 小乐：晓婷，我觉得你是辩论赛主持人最合适的人选。你是去年辩论赛的最佳辩手，临场经验比较丰富。而且你普通话又标准，说话很有感染力，今年你来做主持人，绝对没问题。（小乐说这些话时，有动作和手势） 赞美的艺术 1.你觉得晓婷会更加喜欢谁的赞美？为什么？ 2.赞美需要注意哪些事项？ 提示：可以从以下几个方面进行讨论： ①赞美的内容 ②赞美的方法③赞美的原则和技巧 1.请每一位同学写三句赞美你右边的同学的话： 同学： “你很 ，因为 ” “你很 ，因为 ” “你很 ，因为 ” Pick我右边的同学！ 2.写完之后请站起来配合你的动作、神态、表情等将你的赞美告诉你右边的同学。 1.当别人赞美你的时候，你有什么样的感受呢？ 2.当你给别人送出赞美时，你有什么样的感受呢？ 你，远比你想象中更美好！ Pick我自己！ 请制作一张点赞卡，送给最棒的自己。 我很 ，因为