期末测试-【北大绿卡】七年级语文下册同步课时刷题练（部编版）

目睹了海底火山喷发的壮观景象及凄惨的海底沉船， 领略了美丽而又充满危险的海底世界…… １０． 尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上 的某些人有一种特殊的联系。 他富有同情心，性格阴 郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩，是非常吸引人的 人物。 １１． 【示例】章鱼（枪乌贼）的下颚骨撞进了“鹦鹉螺号”的 轮叶，使其不能行动，全船的人与章鱼展开了搏斗。 当章鱼正要将尼德·兰咬为两段时，尼摩船长用斧子 砍章鱼两排巨大的牙齿，从而救了尼德·兰，说明尼 摩船长是一个勇敢无畏、关心船员的船长。 尼摩船长和船员们跟章鱼展开了殊死搏斗，最终战胜 了章鱼，却失去了一位同伴。 这个悲壮的故事让我明 白了在强大的对手面前，要勇敢无畏。 １２． 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。 １３． 【示例】海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色 彩。 海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实。 科幻小说往往是在科学研究基础上的推理和预言。 小说中曲折的情节和对海洋知识的介绍，以及潜水 艇、潜水服、电的使用等等，在一定程度上促进了科学 的发展。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 期末测试卷 １． Ｂ　 解析：Ａ．沓 ｔà，怯 ｑｉè。 Ｃ．眦 ｚì。 Ｄ．贮 ｚｈù。 ２． Ｄ　 解析：Ａ．珊珊→姗姗。 Ｂ．伦→轮。 Ｃ．竦→悚。 ３． Ｄ　 解析：“以身作则”指以自己的行动做出榜样，褒义 词。 这里用来形容诈骗犯不当，用错了感情色彩。 ４． Ｄ　 解析：Ａ．缺少宾语的中心语，应在句末加上“的态 度”。 Ｂ．语序颠倒，将“指出”与“纠正”位置互换。 Ｃ．否 定不当，删掉“不再”。 ５． （１）独怆然而涕下　 （２）隔江犹唱后庭花　 （３）不畏浮 云遮望眼　 自缘身在最高层　 （４）山重水复疑无路 　 柳暗花明又一村 　 （ ５）会当凌绝顶 　 一览众山小 　 （６）落红不是无情物　 化作春泥更护花 ６． 【示例】丰富你的知识，开阔你的眼界，陶冶你的性情， 净化你的灵魂。 ７． 【示例】这幅剪纸的整体是一只中华田园犬，表情欢快， 停步回头看；上面是细瘦的竹子，下面是带孔的石头和 花草。 感受：这幅剪纸的图案栩栩如生，狗身上的毛闪 闪发亮，像在花丛中奔跑，听到呼唤急忙停下来回头 看。 竹子、花草也很有生机，整幅图案给人以悠闲愉悦 的感觉，线条流畅，太漂亮了。 （语句通顺，有相关感受 即可）　 ８． （１）骆驼祥子　 老舍　 （２）前：老实坚忍，自尊好强，吃 苦耐劳。 后：麻木潦倒，好占便宜，自暴自弃等。 原因： 黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。 ９． （ １） 《中国诗词大会》 节目仁者见仁， 智者见智。 （２）【示例】我会加入诗词的理解运用环节，这样既有 朗读、背诵，又有理解、运用。 运用中可以使古诗词的 精华得到彰显和升华；在继承中发扬，才是我们学习古 代文化的正确方法和思路。 　 １０． 表现了凉爽、清幽、宁谧的“夏意”。 主要通过小院的 深幽、竹席的凉爽、正午树荫满地、诗人安然入睡、时 有流莺清韵传来，构成了一个有别于炎夏的意境。 １１． 【示例】用石榴花明丽、红艳如火，与庭院绿树、清荫遍 地相映衬，既在色彩上红绿相缀，又在光线上明暗相 映。 末句用“流莺时一声”来衬托前三句所营造的宁 谧幽静之境，以有声衬无声；也以动衬静，以莺之流 飞，让整个画面陡然灵动丰满起来。 １２． （１）少　 （２）担任 １３． （１）从淤泥中生长出来却不沾染（污秽），经过清水的 洗涤却不显得妖艳。 （２）王逵明白过来了，这个囚犯 才免于一死。 １４． 正直　 委手版归，将弃官去 １５． Ａ （乙文）参考译文： 周敦颐，字茂叔，任分宁的主簿。 有件案子长期 不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚 了。 县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”有个 囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判 他。 王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争， 敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回 了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗？ 用杀 人的做法来取悦上级，我不做。”王逵明白过来了，这 个囚犯才免于一死。 １６． 暴风雪的袭击和死神的到来　 心中的海市蜃楼 １７． 比喻斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和 他对遥远祖国、亲人和朋友的怀念。 因为他知道自己 再也不可能见到祖国、亲人和朋友了。 使用这一比喻 增强了悲剧效果，给人带来心灵上的冲击。 １８． 因为他意识到自己已经没有希望生还，做好了牺牲的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋