期末综合测试卷-【探究在线】八年级下册语文高效课堂教案导学案（部编版）

(2 ,寂寞开无主。(陆游《卜算子·咏梅》)练实不食,非醴泉不饮。于是鸱(chi)得腐鼠,鹓鸲过之,仰而视之, 期末综合测试卷 (3)悠哉悠哉, (《诗经·关雎》)曰:‘吓(he)!'今子欲以子之梁国吓我邪?” (4)菲葭采采, (《诗经·蒹葭》 选自《庄子·秋水》) (时间:120分钟满分:120分 (5)《马说》中描写千里马悲惨遭遇的句子是 【注释】①相梁:在梁国为相。②国:国都。③练实:竹实,即竹子所结的子。 积累与运用(共20分) ④醴()泉:甘美的泉水。⑤吓:拟声词,发怒时的叫声 下列加点字的注音完全正确的一项是 )(2分)7.(中考·天津)《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无10.解释下列句中加点的词。(4分) A.反诘(je)赋予(y)风雪载途(zai 衰草连天(ai 产阶级英雄形象。保尔是伟大的,保尔也是有血有肉的平凡人。他(1)庄子往见之 B.嘉肴(yoo)襁褓( qiang)名副其实(fu)纷至沓来(ta) 理想坚定,英勇无畏;他浪漫温情,也有过挣扎绝望。请结合相关情 (2)或谓惠子曰 C.修睦(mu)祈祷(q 怒不可遏(e 缄默不语(jian) 节,对保尔的英雄形象进行多角度分析。(4分 (3)非练实不食 翌日(y)拾阶(sh)风靡全球(m)砥砺奋斗(l) (4)非梧桐不止 2.下列词语中没有错别字的一项是 )(2分 11.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) A.繁衍 理直气壮行将就木 (1)非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。 褶皱 追溯 自圆其说 挑拔离间 C.妩媚 霓裳 消声匿迹 难以置信 D.穹顶 颠簸 相甫相成 天衣无缝 (2)今子欲以子之梁国吓我邪? 3.下列句中加点的词语使用不正确的一项是 ()(2分 A.现场演示各类无人机的飞行表演,让人眼花缭乱,目眩神迷。 阅读理解(共42分) 2.用自己的话说说“惠子恐”的原因。(2分) B.虽然算不得大园林,但亭台楼阁,树木山石,却也点缀得幽雅不俗。 (一)茅屋为秋风所破歌(5分 C.我也会继续纷至沓来地从书中汲取更多的知识来丰富自己的头 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长13.点明庄子所讲故事含义的是哪句话?通过这个故事可以看出庄子 脑,扩展自己的学识。 林梢,下者飘转沉塘坳。 怎样的性格?(2分) D.瞬息万变的年代,学习和融入是顺应时代潮流的基石 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口 封4.(中考·青岛)下列各句中,没有语病的一项是 ()(2分)燥呼不得,归来倚杖自叹息 A.脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫,提前 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏(中考·大连) (三)红树林(13分 实现减贫目标。 里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿 ①红树林,顾名思义应是“红色的树林”。然而,当人们走进红树林 B.疫情期间,群众防控意识和卫生习惯大幅增强,为做好疫情防控工何由彻! 时却发现,这里的树全是绿色的。难道红树林名不副实?其实红树林是 作打下了坚实基础。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。鸣呼!外表不红而“心”红。红树林主要由红树科植物构成,这些植物的树干里 C.加快推行“绿色乡村”建设,加强农村居住环境整治,是能否构建乡何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足 富含单宁,一旦表皮破裂,单宁与空气接触氧化后,树就会变成红色。红 村发展新格局的重要条件。 8.品读画线句,结合诗人生平和自己的理解,揣摩诗人叹息的内容。(2分)树林之名便由此而来。 D.我们欣赏文艺作品,不仅要理解文字表层含义,更要透过文字进入 ②红树林生长于热带、亚热带海岸的湖间滩涂上。为了在海浪的袭 作品意境,体验阅读的快乐。 扰中占有“一席之地”,红树植物练就了许多“独门绝技” 5.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)9.下列对诗歌的理解和分析,不正确的一项是 ()(3分) ③红树植物具有动物一样的胎生习性。在春秋两季完成开花结果 中国诗词,是中国人的精神礼赞。诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐 卷、飞、洒、挂胃、飘转、沉”等词语准确、形象地刻画了风大草飞后,红树植物的果实并不急着落地发芽,而是继续在母树上生长,萌生出 诗、宋词、元曲……这些耳熟能详、打动人心的篇章,浓缩了中华文化 的动感画面。 胚轴,胚轴成熟后才会离开母树,散落到海滩上,遇到适宜的环境,便会 的精华, “自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”两句由较为主观的记叙、描写扎根发芽。 ①展示了几千年来中国人的精神风貌 过渡到直接抒情、议论。 ④由于生长的海岸环境风浪大,土壤泥泞松且厌氧,为能“立足”,红 ②油然地生长出文化自信心和民族自豪感 C.¨俄顷风定云墨色,秋天漠