第六单元测试卷-【探究在线】八年级下册语文高效课堂教案导学案（部编版）

(2) ,落日故人情。 (李白《送友人》)11.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) 第六单元测试卷 (3)无意苦争春 (1)知不足,然后能自反也 (时间:120分钟满分:120分) 只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》) (4)在《茅屋为秋风所破歌》中,诗人通过写景渲染自己悲惨处境的 (2)口耳之间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉? 积累与运用(共18分) 下列加点字的注音完全正确的一项是 )(2分) 句子是: A.濠梁(h)鲦鱼(tioo)突兀(wu)讲信修睦(心) 二、古诗文阅读(共43分) B.骈死(pin)塘坳(ao)冰辙(zhe)教学相长( zhang (中考·河南) 一)卖炭翁(5分 12.从学习的角度,说说【甲】文中“教学相长”给了你怎样的启示。试结 布衾(qn)丧乱(sang)选贤与能(y) 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖 合学习经验,谈谈你的看法。(3分) C.槽枥() 炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。 D.挂胃(juan)老妪(yu 伐薪(xin)两鬓苍苍(bing 12.下列句子中加点字的解释有误的一项是 夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 )(2分) 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵 装窜.抟扶摇而上者(盘旋飞翔)请循其本(追溯) B.虽有至道(道路) 不知其善也(好) 向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一大綾,系向牛头充13.【甲】文拿“嘉肴”与“至道”类比,以突出 炭直。 C.讲信修睦(培养 不能尽其材(才能、才干 ;【乙】文运用 的写作手法,指出“君子之学”与 8.诗歌讲述了卖炭翁 D.忍能对面为盗贼(狠心) 系向牛头充炭直(同“值”,价钱) 小人之学”的不同。(2分) 的悲惨故事。(2分 3.下列句子中不含通假字的一项是 ()(2分 (三)(10分 9.请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用。(3分) 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽 A.北冥有鱼 B.选贤与能 有名马,袛辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 C.骈死于槽枥之间 D.学学半 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马 封4.下列句中加点词语古今意思相同的一项是 )(2分 也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得, A.男有分,女有归 B.大道之行也 (二)(11分) 安求其能千里也? C.盗窃乱贼而不作 D.虽有嘉肴 【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之, 部;5.下列各组句子中,加点词语意思和用法相同的一项是()(2分)是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能曰:“天下无马!”吗呼!其真无马邪?其真不知马也 A.其名为鲲/武陵人捕鱼为业(《桃花源记》) 自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! (选自韩愈《马说》) B.才美不外见/见渔人(《桃花源记》) 昔者汤将往见伊尹,令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰 (选自《礼记 C.安知鱼之乐/安求其能千里也(《马说》) 【乙】君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。端 “君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也 D.其正色邪/其真无马邪(《马说》) 言3,蠕而动,一可以为法则°。小人之学也,入乎耳,出乎口。口耳之 若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此, 6.下列表述正确的一项是 ()(2分)间则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉? 食之,则耳加聪,目加明,则吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬 A.《北冥有鱼》选自《庄子》一书内篇中的《逍遥游》,庄子是战国时期 之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!”因下彭氏之子,不 (选自《荀子·劝学》) 使御。 哲学家,儒家学派的代表人物。 【注释】①箸:牢记。②形:体现。③端而言:说话语意精深。④蠕而动:比喻举 (节选自《商汤见伊尹》 B.《卖炭翁》的作者是唐代的白居易,他是一位现实主义诗人。 止文雅。蠕,虫子的活动。⑤法则:榜样。 【注释】①伊尹:商初大臣,曾为奴隶。②御:驾车。 C.《马说》的作者韩愈是北宋著名文学家,“唐宋八大家”之一。 10.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是 ()(2分)14.下列加点词解释有误的一项是 )(2分) D.《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫写于“安史之乱”尚未平定 A.故曰:教学相长也/温故而知新 A.策之不以其道 策:马鞭 之时的一首诗,表达了诗人报国无门的忧愤。 B.虽有至道不足为外人道也 B