第18课 科技文化成就-【探究在线】八年级下册历史高效课堂备课资源新教案（教师专享）（部编版）

八年级历史(下) =,出 根据材料和课本,分组总结:改革开放后取力武装自己,这样才能实现自己的人生价值,才能 得的外交成就。 为祖国母亲美好的未来贡献力量 提示:(1)中国注重改善和发展与周边国家的四、布置作业 睦邻友好关系 请完成《探究在线·高效课堂》本课作业 2积极发展全球伙伴关系,秉持共商共建共Q椒书设计 享的全球治理观 我回联合网合法席位的恢复 (3)顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,积 0年代外交突破 极参与全球治理体系改革和建设 案美关条正化回邦父正常 (4)加强与联合国的合作,为解决区域性争端、 维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序 攻 而努力 参与分球治体系改→世纪初外交新发 (5)中国广泛参与多边经济、社会领域的活动 (6)中国举办各种国际会议。 在教学过程中,关于中美关系出现转机的原 4.教师总结:同学们总结得很好!中国在改革因,教材中只是一语带过,需要教师补充材料,引导 开放后,确实在外交上取得了一系列的成就,形成 学生结合当时的世界局势,从中美两国方面进行分 了全方位、多层次、立体化的外交布局。这与中国析,从而理解这种转机是中美两国的共同要求。改 的国际地位不断提高有莫大的关系,中国现在成为革开放以来随着社会主义现代化建设的迅速发展 了维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,和综合国力的日益提高我国外交事业又取得了新 在国际事务中发挥着日益重要的作用 的辉煌成就 三、课堂总结 在对改革开放后外交事业的讲述上,限于时间 通过本节课的学习,我们看到了,中国的外交 和材料,需要加强对这一块的教学研究。 事业之所以如此辉煌,得益于我们祖国的强大;同 样的道理,我们每位同学想立足于社会,也必须努 第六单元科技文化与社会生活 第18课科技文化成就 教学目标 这句话的含义,启发学生学习他们的优秀品质,继 知识与能力 承和发扬他们的光荣传统,进一步增强建设中国特 掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时色社会主义的决心和信心 间,并能分析其成功研制的意义,了解我国文化事(教学重点 业的发展状况。根据数字资料分析“籼型杂交水 两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青 稻”的推广价值,掌握搜集、整理、分析资料的技能。蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖 了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹 教学难点 引导学生找出这些科学家成功的共同原因,以培养 新中国成立以来取得重大科技成就的原因。 学生综合分析归纳问题的能力。 过程与方法 学过程 利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹 导入新课 星”的资料,学习查找和收集材料的方法;分析“两 弹一星”、载人飞船等研制成功的意义,提高学生对 现实的洞察力和对未来的预见力 情感态度与价值观 从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋 斗的创业历程中,体会“世上无难事,只要肯登攀 同学们,今天谈到科学技术成就,大家会联想 到信息化、数字化等。在20世纪五六十年代,人们 新教案 会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。 7.请同学们看课本,说说我国改革开放后在航 因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。新天领域取得的成就。 中国成立之初,面对美国的“核讹诈”,毛主席提出 提示:1999年11月,神舟一号无人飞船成功 就是勒紧裤腰带,也要搞出我们的原子弹。可想而「完成载人航天工程的第一次飞行试验;2003年10 知,当时中国面临的国际环境多么险峻 月,航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空,并 为此我们实现了“两弹一星”的梦想。图片反成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人 映的就是两弹一星”,当然,“两弹一星”还有另外航天技术的国家。2008年9月,翟志刚成功完成 个版本,就是核弹、导弹和卫星。今天我们就 出舱任务,实现了太空行走 起来学习第18课:科技文化成就 目标导学二:杂交水稻与青蒿素 二、讲授新课 1.图片展示: 目标导学一:从“两弹一星”到漫步太空 1.图片展示 袁隆平 屠呦呦 2.教师简要介绍:袁隆平和屠呦呦的科研经 钱学森(左一)和邓稼先(左二) 历 2.教师提问:两位科学家对我国哪一方面的进 3.提出问题:袁隆平研制成功籼型杂交水稻的 步作出了巨大的贡献? 社会意义 提示:国防科技 提示:为解决我国的吃饭问题和保障我国粮食 3学生分组找出:新中国成立后,我国在国防安全作出了巨大贡献。对解决世界性饥饿问题也 科技这一领域取得的成就。 有重要贡献 提示:1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸 4.教师指出:为此袁隆平成为获得我国第一个 成功:1966年,我国第一次成功进行了发射导弹核特等发明奖的人;他还荣获多项国际大奖,享有很 武器的试验;1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功;高的国际声望,被称为“杂交水稻之父”。 1970年,我国成功发射第一颗人造地