揭秘高考新趋势3 更加注重生物知识在生产生活实践方面应用的考查-2021【创新设计】新高考生物二轮专题复习（广东专用）配套word

新趋势3　更加注重生物知识在生产生活实践方面应用的考查 [考情分析] 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，高考命题素材充分体现“源于教材，远离教材，贴近生活”的特点，因此生物试题注重考查考生的知识、能力和素养，强调理论联系实际，引导考生关注生物学科知识在日常生活、生产实践等方面的应用。 年份 题号 考查内容在生产、生活、实践方面的应用 2020年全国卷Ⅰ T1 新冠肺炎的预防及与病毒有关的知识 T30 中耕松土、间作对农作物光合与呼吸的影响 T32 诱变育种在农业生产中的运用 2020年全国卷Ⅱ T1 新冠病毒 T2 艾滋病、类风湿性关节炎、过敏性鼻炎等 T31 水盐平衡与糖尿病相关知识 2020年全国卷Ⅲ T2 植物激素在生产中的应用 T5 新冠病毒疫情防控相关的知识 T32 杂交育种在生产实践中的应用 2019年全国卷Ⅰ T29 干旱对植物光合速率的影响、脱落酸对气孔开度的影响 T30 排尿反射 T31 种间关系、信息传递在生产中的应用 2019年全国卷Ⅱ T2 马铃薯块茎的储藏 T4 人体失水时内环境与稳态的调节 T31 水生生态系统能量流动与植物光合作用、细胞呼吸的关系 2019年全国卷Ⅲ T29 探究农作物对氮元素的吸收形式 T30 免疫调节在生活中的应用 T32 玉米杂交育种在生产中的应用 1.(2019·海南卷，10)生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是(　　) A.棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量 B.给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果，提高果实产量 C.用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子 D.带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA 解析　棉花栽培过程中去除顶芽可降低侧芽的生长素含量，解除顶端优势，促进侧芽生长，提高棉花产量，A正确；给果树适宜喷施适量的NAA有利于保果，提高果实产量，若浓度过高会造成落果，B正确；用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到无子番茄，C错误；芽和幼叶均能产生IAA，可以促进生根，因此带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，D正确。 答案　C 2.(2018·全国卷Ⅲ，6)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。下列叙述错误的是(　　) A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 解析　农田中具有趋光性的昆虫是异养生物，属于生态系统中的消费者，A正确；利用黑光灯诱捕有趋光性的昆虫，黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于物理信息，B错误；通过统计黑光灯诱捕的某种趋光性昆虫的数量，可调查某种趋光性昆虫的种群密度，C正确；黑光灯诱捕的方法可通过统计诱捕到的趋光性昆虫的种类数来探究该农田趋光性昆虫的物种数目，D正确。 答案　B 1.(2021·山西晋中模拟)生命的奥秘要从细胞中寻找。下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是(　　) A.动物个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况一般不同 B.细胞产生的自由基攻击DNA和蛋白质可能引起细胞癌变和细胞衰老 C.克隆猴“中中”和“华华”的诞生证实了动物的体细胞也具有全能性 D.病毒致癌主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列 解析　本题以细胞的生命历程为命题背景，考查课本上的相关知识点。动物个体发育过程中，红细胞中与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白合成有关的基因则处于关闭状态，在肌细胞中则正好相反，即不同细胞中遗传信息的执行情况一般不同，A正确；自由基可攻击DNA，可能引起基因突变，因而可能导致细胞癌变，自由基还可攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，可能导致细胞衰老，B正确；克隆猴的基本原理与克隆羊相同，都需要将动物的体细胞核移植到去核卵细胞中形成重组细胞，然后由重组细胞发育形成胚胎，因此该实例仅能体现动物的体细胞核的全能性，C错误；致癌病毒能使细胞发生癌变，主要是因为它们含有病毒癌基因以及与致癌有关的核酸序列，D正确。 答案　C 2.(2021·湖南株洲调研)在水稻生长期间，需要施肥、拔草、治虫，有时还需要排水进行晒田(亦称“烤田”)。下列叙述中，错误的是(　　) A.水稻固定的太阳能是流经稻田生态系统的总能量 B.有机肥经土壤分解者的分解作用可为水稻生长提供含氮的无机盐 C.晒田的目的是使土壤水分减少，促使植物的根向土壤深处生长 D.拔草、治虫会提高稻田生态系统的能量利用率 解析　流经稻田生态系统的总能量除了水稻固定的太