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南阳专版(RJ)四年级·语文·下 ②姐姐被评为“最美学生”连续三年。 (2)抗疫时期那一幕幕感人的画面让我始终不能忘怀。(用加点词语写勺子 方城县2019-2020学年春期期终教学调研测试试卷 (3)例:他像小鸭子一样抖着头上的水。(照样子,写句子 考试时间:90分钟考试满分:100分 她 唱着优美的歌曲。 (4)仿照例句,按照所给情景写一组连续的动词。 题号 四 总分 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 我放学回到家 得分 6.积累填空。(4分) (根据最新教材已作修订 (1)关于“勤学”,我们可以用“书山有路勤为径, 来形容;我们也可 、积累与运用。(35分) 以在书房挂上一幅“天行健, 或 自胜者强 1.请把下面的句子正确、规范、整洁地抄写在田字格里。(2分 的书法作品来鼓励自己奋发向上 聪明出于勤奋,天才在于积累 (2)关于诗歌,朱光潜说:“诗和音乐一样, 7.口语交际。(3分) 同学们,“学会相处”是一个人“成长”的重要体现。你认为在和同学相处的过程中 2.请用“”画出加点字的正确读音。(3分 重要的是什么?请写出三条你认为重要的意见或建议和大家分享吧。 簇(cuzu) 可恶(eWu) 繁衍(xing 晕倒( yunyun) 机械( Xie e 国徽( hui wei 3.看拼音,根据句子意思在田字格里规范、端正地写出字词。(6分) nu hou you 二、课文传真与感悟。(13分) 1.请根据学过的课文内容填空。(7分) (1)巨人的 吓坏了在花园里无 无 玩耍的孩子们,他们 (1)艾青笔下的“绿”给我们留下很多想象的空间:所有的绿集中起来 重 心 叠在一起,静静地交叉在一起。突然一阵风,好像 在指挥,所有的绿就 飘动在一起……(3分) 续 出了花园。 (2)在本学期里,我们不仅认识了机智、勇敢的小英雄 和在抗美援朝战 争中牺牲的特级英雄 还结识了勤劳、纯朴的编织芦花鞋的 u uan 也在《囊萤夜读》中知道了车胤是一位“恭勤不倦 的人。(4分 (2)爷爷家的院子里…色的 花开了,桃树结满了丰 的果实, 2.请先把古诗补充完整,再答题。(6分) 注意事项 芙蓉楼送辛渐 ①1请写好班 寒雨连江夜入吴 级、姓名 向日 也有 序地排列在一起。 洛阳亲友如相问 2请看清题 (1)把古诗补充完整。(2分 意后再仔细 4.请先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(9分 (2)这是 代诗人 所作的一首送别诗,诗中表现诗人坚持操守的句 答题。 无能()( )千()万 不苟 子是 ”,这两句话的意思是 3请书写工 彬彬()( )()如焚 上面词语中能用来表现人物品质的有 当一个人非常 晰,卷面整 着急时可以用词语 来形容。 三、阅读与思考。(22分) 按要求,写句子。(8分) (一)阅读下面短文,然后按要求答题。(9分) (1)请用修改符号,在原句上修改病句 小黄燕 ①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在 ①我今天上午看了一天的书 意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两 眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢 ②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食,开始我很是不耐烦,但经过 来一个可怕的声音:“艾达,你本来可以拥有美好的一切,可你的追求毁灭了这一切,你不 个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始 后悔吗? 主意它,观察它了。 艾达微笑着说:“ ”刚说完,艾达就变成 ③黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的 了泡沫 小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有 1.联系上下文,理解文中加点词语的意思。(2分) 些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始愛我的小黄燕了 1)仿佛 老师点评 ④清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那 (2)毫不犹豫 叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝夭、带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得 2.短文中艾达的“梦想”是什么呢?(2分) 心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。 ⑤是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和 明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。 3.艾达的“梦想”实现了吗?是谁帮它实现了梦想?(3分 短文中作者对小黄燕的态度前后发生了什么变化?(2分) 4.艾达在实现梦想的过程中分别付出了怎样的代价?请简要概括。(3分 2.仔细阅读文中画“”的句子并联系上下文说说“我”明白了什么。(2分) 第一次 第二次 请你联系上下文,预测一下文中画线处艾达会说些