【真题】河南省南阳市邓州市语文六年级下学期期末试题 2019-2020学年（部编版，含答案，PDF）

南阳专版(RJ)六年级·语文·下 (3)通过本学期的积累,我们知道:在学习中,我们要注意实践,因为 近山识鸟音”;在生活中,我们要孝敬父母,不要有“树欲静而风不止, 邓州市2019-2020学年第二学期期末质量评估试卷 ”的遗憾;在解决问题时,我们要注重创新,因为“苟利于民, 苟周于事 测试时间:90分钟测试总分:100分 二、综合性学习。(6分) 阅读下面的材料,并按要求答题 题号 四 总分 世界读书日(4月23日)来临之际,学校在4月12日9:00-4月19日16:00开展了 “我喜欢的一本书”评选活动。经过近一周的投票,“我喜欢的一本书”评选结果如下 得分 材料一:各类图书所占比例 材料二 《没头脑和不高兴 (根据最新教材已作修订 童话 《上下五千 语言积累与运用。(24分) 根据拼音,在括号里填上正确的词语。(5分 50% 窗边的小丘丘 小学六年,我们在母校的操场上无忧无虑地xxi( ),在阅览室这个 yun cang 《西游记 )着无穷知识的海洋里遨游,在教室里聆听老师的 jiao hui( ),在升旗仪 图画书 我喜欢的一本书”评选票数统计(前十名) 式上庄严 cheng nuo( ):“我是中国人,我爱中国! 回想起曾经的一幕幕,不 根据以上材料判断正误,对的画“V”,错的画“×”。(3分 觉有一种 juan lian( )之情涌上心头 (1)“我喜欢的一本书”的投票时间是4月12日9:00-4月19日16:00 2.在正确读音下打“V”。(2分 2)学生最喜欢读的书是童话 (1)中欧班列装载(zaiz-i)“中国制造”闪亮一带一路。 (3)根据投票结果,大家最喜欢的一本书是《西游记》。 (2)我们的城市如脱胎换骨般变了模(momu)样。 2.请推荐一本你自己最喜爱的书,完成下面的好书推荐卡,书目任选,至少写出两条理由 (3)中国经济发展潜( qian qian)力巨大。 清楚简洁。(3分) (4)多数铺(pupu)户在正月初六开张,不过并不很忙。 填空。(3分) 推荐理由 (1)“朱仙镇木版年画诞生于唐,兴于宋,鼎盛于明。”“鼎”的第六笔的笔画名称 推荐书目 是( 2)“我国的陆地勘查卫星主要用于开展陆地资源遥感勘查。”“勘”的部首是 勘”字的意思有:①核对。②实地査看;探测。在此句中“勘”的意思是 4.根据语境填空。(6分 注意事项 小学六年的生活一晃而过,真是 。(写两个表示时间 易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“ ”(填上恰当 三、阅读与表达。(40分) ①1请写好班 1.补全古诗,并回答问题。(12分) 级、姓名 的名言警勺或谚语等)来告诫自己,使自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。在即 十五夜望月 2请看清题 将告别之际,我还想祝愿我的同学 祝愿我的老师 !祝愿我 冷露无声 意后再仔细 的母校 (毎条横线上填写一个表示祝福的四字词语 答题。 望,不知秋思落谁家 根据所学知识填空。(8分 3请书写工 (1)补全古诗。(3分 (1)《两小儿辩日》中第一个小孩的观点是 (2)本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从 ”一词看出月色的 ”,他证明自己观点的依据是 晰,卷面整 空明皎洁,这两句诗描写出景物 的特点。(2分) ”。(用原文填空) (3)用“”画出这首诗中描写的事物,它们渲染了中秋望月的特定气氛,表达了诗人 (2)通过本学期的学习,我认识了 的李大钊 的鲁滨逊 的思想感情。(2分) 的孔子;我从腊八 除夕、 和 这几天 (4)“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”?为什么?(3分) 的气氛中感受到了老北京春节的热闹;我还从《学弈》中懂得了 的道理 (5)对这首诗的赏析不正确的一项是()(2分 诸位,l1万页书可以使你成为一个学者了。可是,每天看3种小报也得费你一点钟 A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫 的功夫;打四圈麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢,还是打麻将呢,还是努力做一个I B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可以联想到神话故 学者呢?全靠你们自己选择 事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。 易卜生说:“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。” 诗人运用形象的语言,优美的想象,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然 学问便是铸器的工具,拋弃了学问便是毁了你们自己。 不尽的结尾,将别离思聚的情思表现得委婉动人 再会了!你们的母校眼睁睁地要看你们10年之后成什么器 老师点评 2.阅读课文片段,做练习。(15分 (1)下列句子中加点的词语可以用哪个词替换?写在括号里。(2分 人总是要死的,但( 有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁 ①趁现在年富力强的时候,努力做一种专门的学问。 的说过:“人固有一死,或( )。”为人