2021年福建省南安市初中学业质量检查语文试题（word版，有答案）

2020-2021学年南安市毕业班教学质量检测 初三年语文试题 本试卷共23题，共6页。满分150分，考试时间120分钟。 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 一、积累与运用（20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分） （1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） （2）三军可夺帅也， 。（《论语 ·子罕》） （3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （4）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》） （5）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》） （6） ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （7）陆游《游山西村》中既是景物描写又蕴含哲理的诗句是： ， 。 （8）《得道多助 失道寡助》一文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：“ ， 。” 2.下列句子中没有语病的一项是（3分） A.近期大家出行时都要注意做好个人防护措施，防止新冠肺炎疫情不再反弹。 B.中央环保督促整改问题、发现问题，目的也是在于激发各地抓落实的积极性。 C.井冈山精神是中国共产党在开辟中国革命新道路过程中形成的伟大革命精神。 D.广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，努力成为堪当民族复兴重任。 3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 每一位正能量榜样，都是心里有温暖、眼中有光芒、做事有公心的标兵，把爱心和正 能量的种子播 ① （A.撒 B.洒）在互联网的角角落落。 ， ； ， 。点点滴滴，凝 ② （A.líng B.níng）成网络空间的暖流、百姓精神家园的春风，让正能量日益 甲 （A.充盈 B.充斥）网络空间。我们歌颂正能量榜样，学习他们的故事，不仅是为了铭记“凡人壮举”，更是为了 乙 （A.激浊扬清 B.隐恶扬善），从他们身上汲取营养。人人以正能量榜样为标杆，给自己的思想把舵、行为立规，就像一棵树摇动另一棵树，慢慢将会摇动整片森林，孕育出健康积极、向上向善、天朗气清的“好风景”。 《让100棵树摇动整片森林》 （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（填序号）（2分） ① ② （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（2分） 甲 乙 （3）依次填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是（3分） ①聚起来像一团火 ②他们散开来是点点光 ③散发坚定自信鼓舞志气的炽热光芒 ④照亮社会生活的方方面面 A.①②③④ B.③②④① C.③①④② D.②④①③ 二、阅读（70分） （一）阅读下面两首唐诗，完成4～5题。（6分） 【甲】 春 望 杜甫 【乙】 咸阳城东楼 许浑 国破山河在，城春草木深。 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 烽火连三月，家书抵万金。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 4.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A.甲诗首联描写了春望所见：山河依旧，国都已沦陷，城池残破不堪，乱草丛生，林木荒芜。 B乙诗首联扣题，诗人登上咸阳城楼，远远望去，烟迷蒹葭，雾锁杨柳，那景致颇像江中的小洲。 C.甲诗的颈联运用了拟人的修辞手法。乙诗颔联运用比喻的修辞手法，也是千古传咏的名句。 D.甲乙两首诗都情景交融，两位诗人都通过对景物的描写，表达各自深沉的情感。 5.甲诗“白发”是愁出来的，乙诗“愁”字笼盖全篇，两诗人的“愁”有什么相同之处？简要概括。（3分） （二）阅读下面的文言文,完成6～9题。（16分） 司马光，字君实，陕州夏县人也。卒赠温国公，谥文正。光生七岁，闻讲《左氏春秋》，爱之，自是手不释书。……公独乐园①之读书堂，文史万余卷。公晨夕常阅者，虽累数十年，皆新若手未触者。尝谓其子曰：“贾竖②藏货贝儒家惟此耳然当知宝惜