内容正文:
语文·七年级·下册·人教 [示例二]母亲与孩子彼此为对方着想,增进沟通与 eyan, jue/jiao。C.wu/wu,qi/qie, ru/ru。D.yan 了解就是相互交往的良好开端。 yin, wu/wu, yan/yano 【考点精讲】本题考査学生对文章主题的分析能:2.C【考点精讲】本题考查学生对字形的辨析能力。 力。记忆里,外婆给孩子们缝制修补衣服;小学 A.“锋芒必露”应写作“锋芒毕露”。B.“珊珊来迟” 时,母亲给“我”缝补花棉袄:中学时,母亲给邻居 应写作¨姗姗来迟”。C项中没有错别字。D.“高 缝补衣服;现在,“我”给女儿缝补破洞的裤子。这 梁”应写作“高粱”。 些珍贵的记忆串起了几代人的亲情,里面充满了3.(1)惟吾德馨(2)烟笼寒水月笼沙 爱和理解,要铭记和感恩这种爱;从文章第七自然 (3)万里赴戎机关山度若飞 段“现在轮到我自己拿起针线……只有一针一线的(4)会当凌绝顶一览众山小 细细的爱才可以融解冰雪”可看出,母女间良好的 不畏浮云遮望眼自缘身在最高层 开端是因为女儿已经开始理解母亲,彼此之间开4.(1)大客厅图书室[示例一]大客厅是一个近似 始为对方着想,相互理解与沟通,这是关系越来越 长方形的大间,艺术上和自然界的奇珍异宝在这里 融洽的良好开端。据此任选一个主题作答即可 相聚,更像是一个博物馆。大厅当中有一个环形水 15.(1)多(2)亲近而不庄重 池,水池中间有喷泉,水池四周是红铜架子支撑的 16.我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来,却不 玻璃柜,里面是珍贵的海产物品。在特别的格子里 受泥的沾染;(它)经过清水洗涤,但不显得妖艳 摆着最罕见的珍珠等 17.要保持洁身自好的高尚品格。 [示例二]图书室的四周设有高大的紫檀木嵌铜丝的 【考点精讲】本题考查学生对课内外文言文内容的 书架,一层层的隔板上摞满了装潢统一的书籍,架 理解能力。语段(一)通过菊花和牡丹的衬托,借 子下面放着一排蒙着栗色兽皮的长沙发,书架上放 莲¨出淤泥而不染,濯清涟而不妖”“中通外直”“不 着各种语言的哲学、科学和文学书籍,没有一本关 蔓不枝”等特点,寄托了作者对洁身自好、不慕名 于政治经济学的书籍。此外,图书室也是吸烟室 利、豁达大度、庄重质朴等品质的追求;语段(二) (2)①孙侦探突然出现,敲诈了祥子买车的钱,让他 通过杨震拒绝贿赂的故事,表达了对刚正不阿、公 的买车愿望再次落空。②虎妞难产而死,为了办丧 廉洁品质的赞美。因此两个文段都强调了高洁 事,祥子不得不卖车,他的生活再次陷入困顿。③曹 自持的重要性。据此分析概括作答即可 先生突然离开,祥子不得不回到人和车厂,继续以 18.[示例一]我更喜欢托物言志的写法。如语段 前的生活。(写出两个即可 (一)通过对莲的描写与赞美,歌颂像莲一样坚贞 高洁的品质,向读者讲述不慕名利、洁身自好的生 (2)将前半句中“毫无关系”改为“有很大关系”。 活态度。这种写法较含蓄 【考点精讲】本题考査学生对病句的辨析与修改能 [示例二]我更喜欢喻理于事的写作手法。如语 力。由画线句上文的内容可知,中医”一词在西汉 段(二)运用语言描写讲述生动的故事,以事件塑 就已经出现,与西医的传入没有什么关系,然而“中 造人物形象,向读者讲述做人要公正廉洁、不谋私 药”在西医传入中国以前,一直被称为“本草”或 利的道理。这种写法更有趣 药”,直到20世纪20年代,为了与“西药”有所区 课外文言文译文】 分,才将“本草(或:药)”称为“中药”,因此“中药 (二)杨震被推举为秀才,四次升官至荆州刺 词与西医的传入关系很大。画线句中“毫无关系” 史、东莱太守。在他前往郡中上任途中,路过昌 的说法是不对的,可改为“有很大关系”。 邑县,原先他所推荐的秀才王密这时做了昌邑县6.(1)示例②“绿色”体现了水果的无污染,“果真” 令,王密前来拜见他,到了晚上又怀揣着十斤金 ˉ语双关,既指水果出色又体现货真价实。 子来赠送给杨震。杨震说:“作为老朋友的我了 (2)[示例一]酸酸甜甜,余味留“橙”。 解你,你却不了解老朋友我,这是为什么呢?”王 [示例二]事业有“橙”,马到“橙”功 密说:“夜里没有人知道。”杨震说:“天知道,神知 (3)[示例]①写上每日畅销水果和“店长推荐”款 道,我知道,你知道。你怎么可以说没有人知道 ②醒目标记每日特价水果的名称和价格;③画上生 呢?”王密愧疚地出门走了。 动可爱的图画以吸引顾客 19.[示例]农家待客,虽然腊酒有些浑浊,但情谊真诚,7.①鲁迅先生与“我”开玩笑。展现的是乐观开朗、平 与他们一起庆贺一年一度的“春社”,共同体会农 易近人的鲁迅。②鲁迅先生展读青年人的信。展 村古朴的风俗 现的是性格随和、关心他人的鲁迅。③鲁迅先生不 20.[示例]“山重水复”与“柳暗花明”,“疑无