专项4 综合性学习真题归类复习卷-2021春七年级下册语文期末试卷精选【王朝霞系列丛书】河南专版（部编版）

语文·七年级·下册·人教 示例二]《海底两万里》中的尼摩船长,在采珠场救 医护人员签下“生死状”,部队战士火速支援这逆 受鲨鱼攻击的采珠人,还搜集海底的金银珠宝,支 行“很中国”(任写两个句子即可) 援陆地上被压迫民族的正义斗争。这部作品反映2.(1)①大多数同学从不主动帮父母做家务,偶尔向 出对追求正义、反对压迫、乐善好施精神的赞美。 父母说自己的心里话,经常会和父母发生冲突。 10.(1)祥子盲目自信出险活,被大兵抢劫而不敢反抗 ②[示例]同学们,“孝”是中华民族的传统美德,虽然 (2)尼摩船长带领众人凿冰,给潜水艇“松绑”。 父母养育我们不求回报,但作为子女,要心怀感恩 (3)[示例]①不对。《骆驼祥子》里“蓝色的天空”映 之心。比如,主动帮父母做些力所能及的家务,经 照的是祥子逐渐麻木的内心,见证了他一步步堕 常跟父母说说心里话,不顶撞父母,体谅父母的良 落,走向灭亡。同时也包含天底下所有善人恶人 苦用心。希望我们都能和父母友好相处 好事坏事都在这蓝天底下的意思。所以,“蓝色的 (2)[示例]贫困没有压断你的脊梁,厄运也没有击 天空”并非“书写着祥子的惊喜与希望”,而是一出 溃你的孝心,在不幸的岁月里,风雨飘摇的一家有 悲剧的背景 了你便是幸事。你是河南最美孝心少年——王森洋 ②不对。《海底两万里》中,“蓝色的海洋”不光是神3.(1)[示例一]我选择①。解读:白费力气,没有效 秘与瑰丽的象征,在所给文段里也写到了这是“悔 果,劳而无功 恨”的海水与海风。阿龙纳斯教授和尼摩船长的 不和及最后的分道扬镳也是因为“海”的不同,同 [示例二]我选择②。解读:连自己都保不住,怎么 顾得上别人 时它也指代人们内心的差距。所以“蓝色的海洋” 不光有“神秘与瑰丽”,也有阴暗晦涩 [示例三]我选择③。解读:心里有苦楚,但是无法 向他人诉说 (4)老舍的《骆驼祥子》有着很深的群众基础和语 言功底,里面的写作技巧是适合直接学习、借鉴 2)[示例一]“豫”你同行同舟共“冀 [示例二]不遗“豫”力“冀”日程功 的,所以要细品精读,圈点标注。凡尔纳的《海底(3)示例]避讳古人认为不吉利的字眼,如:死、病 两万里》是一部科幻作品,虽然其中也有人文情怀 寄托,但更多地是想给读者以故事与画面上的震 老等,这是中国人的一种“趋利避害”的本能,但古 撼,所以用快速阅读的方式更为合适 往今来,许多禁忌都带有浓厚的迷信成分,给古代 社会生活带来极大不便,也给今人研究中国古代历 专项4综合性学习 史造成一定的难度。 (1)①通知正文开头应该空两格(或:“对新时代学 【思路点拨】对于避讳现象,如果认为合理,那么可 生来说”前应该空两格)【知识延展】本题考查学好望等角度人手:如果认为不合理,可以从避讳 呼、正文、落款四个部分,具体格式如下:①标题位 现象具有一定的迷信成分,给人们在语言交流、文 于第一行正中,一般写上“通知”二字,若事情重要 化研究等方面增添障碍等角度切入;也可以两种看 或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”以引起注 法兼有。此题属于开放性试题,言之成理即可。 意;②称呼一般包括通知者的姓名、职称或单位名 4.(1)统一国际珠峰髙程;研究板块运动;帮助预报地 在第二行顶格写;③正文一般另起一行,空两格写 震和减灾防灾。 如果是会议,正文要写清时间、地点、参会对象以及 (2)《中国登山队登顶珠峰六十周年》纪念邮票主体 会议主要内容,还可写明相关要求;如果是布置工 以插画的形式表现,画面以雄伟的珠穆朗玛峰为背 作的通知,需写清楚工作的目的、意义、具体要求和 景,以我国登山队员向珠峰挺进的情景为主要内 做法;④落款一般分两行写在正文右下方,第一行 容,画面中左上角是一面鲜艳的五星红旗,画面上 写署名,第二行写日期 方有“中国登山队登顶珠峰六十周年”的字样,左下 ②决定学校③活跃踊跃 方是“ CHINA中国邮政”的字样 (2)忧乐天下(忧国忧民)渴盼统 3)[示例]这枚邮票的发行记录了中国首次登顶珠 【考点精讲】本题考査学生对材料的理解与概括能 峰的成果,致敬了登山英雄,同时对弘扬“登山精 力。材料二中,范仲淹表达了“在天下人之前忧虑, 神”、珠峰精神,以及繁荣集邮文化都起到了积极作 在天下人之后享乐”的观点,体现了一种人民为先、 用。(意思对即可)【考点精讲】本题考查学生对 家国至上的爱国情怀。材料二中,陆游为“不见九 材料的理解能力以及表达能力。发行《中国登山队 州同”而悲,叮嘱孩子将“北定中原”的消息在“家 登顶珠峰六十周年》纪念邮票意在记录中国登山人 祭”的时候告诉自己,始终惦念着失地的收复,这体 勇攀高峰的历史,向所有登山前辈致敬;同时邮票 现了一种盼望国家早日统一的强烈愿望。据此分 也展现了登顶珠峰的艰难,对继承和弘扬登山人不 析,按照要求概